音樂(lè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程
定 價(jià):22 元
- 作者:陸小玲 主編
- 出版時(shí)間:2015/8/1
- ISBN:9787564341367
- 出 版 社:西南交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J60
- 頁(yè)碼:112
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
陸小玲、王卓華主編的《音樂(lè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程(培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材)/普通高等教育十三五師范類應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃叢書(shū)》是玉林師范學(xué)院面向培養(yǎng)應(yīng)用型師范生的實(shí)訓(xùn)教材。本書(shū)根據(jù)師范生的能力水平與中小學(xué)實(shí)際需要,選擇了音樂(lè)當(dāng)中*為基礎(chǔ)與實(shí)用的內(nèi)容,對(duì)師范生進(jìn)行音樂(lè)基礎(chǔ)能力的實(shí)訓(xùn)。
教材共分為“識(shí)讀樂(lè)譜”“音樂(lè)賞析”“歌唱”和“ 校園課外音樂(lè)活動(dòng)”四個(gè)專題,每個(gè)專題分成若干個(gè)單元,每個(gè)單元均包含“實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容”“實(shí)訓(xùn)流程”“達(dá)標(biāo)檢測(cè)”和“拓展延伸”四項(xiàng)內(nèi)容。
專題一 識(shí)讀樂(lè)譜
第一單元 音的高低與長(zhǎng)短
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:唱名的識(shí)別與訓(xùn)練
任務(wù)二:音高的識(shí)別與訓(xùn)練
任務(wù)三:音的長(zhǎng)短的識(shí)別與訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
任務(wù)一:五線譜音高與長(zhǎng)短的識(shí)別
任務(wù)二:五線譜視譜練習(xí)
第二單元 節(jié)奏與節(jié)拍
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:節(jié)奏與節(jié)拍的識(shí)別
任務(wù)二:節(jié)奏與節(jié)拍的感知
任務(wù)三:節(jié)奏與節(jié)拍的訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
任務(wù)一:二聲部節(jié)奏的訓(xùn)練
任務(wù)二:伴隨音樂(lè)的節(jié)奏訓(xùn)練
第三單元 簡(jiǎn)譜視唱
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)的識(shí)別
任務(wù)二:有表情地視唱簡(jiǎn)譜
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
任務(wù)一:按照簡(jiǎn)譜視唱的四個(gè)要求進(jìn)行《櫻花》的視唱練習(xí)
任務(wù)二:按照簡(jiǎn)譜視唱的四個(gè)要求進(jìn)行《敖包相會(huì)》的視唱練習(xí)
四、拓展延伸
專題二 音樂(lè)賞析
第一單元 賞析基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:聆聽(tīng)音樂(lè)
任務(wù)二:音樂(lè)聯(lián)想與表現(xiàn)
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
任務(wù)一:音樂(lè)要素的檢測(cè)
任務(wù)二:音樂(lè)內(nèi)容的檢測(cè)
四、拓展延伸
第二單元 聲樂(lè)賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:音色賞析
任務(wù)二:歌詞賞析
任務(wù)三:潤(rùn)腔賞析
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
第三單元 器樂(lè)賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:樂(lè)器種類
任務(wù)二:樂(lè)器音色
任務(wù)三:器樂(lè)表現(xiàn)
任務(wù)四:器樂(lè)抒情
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
任務(wù)一:樂(lè)器和音色檢測(cè)
任務(wù)二:器樂(lè)表現(xiàn)和器樂(lè)抒情檢測(cè)
四、拓展延伸
第四單元 綜合藝術(shù)賞析
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:京韻大鼓
任務(wù)二:蘇州彈詞
任務(wù)三:昆曲
任務(wù)四:京劇
任務(wù)五:歌劇
任務(wù)六:音樂(lè)劇
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
專題三 歌唱
第一單元 歌唱基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:歌唱的姿勢(shì)與表情
任務(wù)二:歌唱的呼吸(開(kāi)喉一吸氣一保持一呼氣)
任務(wù)三:歌唱發(fā)聲
任務(wù)四:歌唱的咬字吐字
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
第二單元 合唱與指揮基礎(chǔ)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:合唱隊(duì)的組建與排練.
任務(wù)二:指揮技巧的訓(xùn)練
任務(wù)三:合唱作品的排練與指揮實(shí)踐
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
任務(wù)一:中國(guó)合唱作品欣賞提示
任務(wù)二:外國(guó)合唱作品欣賞提示
第三單元 嗓音保護(hù)常識(shí)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:歌唱發(fā)聲的生理衛(wèi)生
任務(wù)二:呼吸道疾病與嗓音保健
任務(wù)三:發(fā)聲方法與嗓音保健
任務(wù)四:良好的生活作息和飲食習(xí)慣
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
專題四 校園課外音樂(lè)活動(dòng)
第一單元 全校性課外音樂(lè)活動(dòng)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:活動(dòng)的組織與實(shí)施
任務(wù)二:活動(dòng)方案舉例
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
四、拓展延伸
第二單元 鼓號(hào)隊(duì)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:鼓號(hào)隊(duì)的組織
任務(wù)二:鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常識(shí)
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
任務(wù)一:運(yùn)用大鼓、小鼓、少年號(hào)、大镲分別吹奏音樂(lè)片段
任務(wù)二:運(yùn)用指定樂(lè)器進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)總譜排練
四、拓展延伸
第三單元 小樂(lè)隊(duì)
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容
二、實(shí)訓(xùn)流程
任務(wù)一:簡(jiǎn)易樂(lè)器演奏
任務(wù)二:小樂(lè)隊(duì)的組建與訓(xùn)練
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
任務(wù)一:使用指定樂(lè)器演奏音樂(lè)
任務(wù)二:合奏訓(xùn)練
四、拓展延伸
參考文獻(xiàn)