李麗、丁利芹、翟志群編寫的《實用英語聽說教程(4)》采用“以學(xué)生為中心的主題教學(xué)模式”，本教材的選題緊緊圍繞大學(xué)生的校園生活和社會活動，題材廣泛，具有趣味性、可思性，創(chuàng)造性的特點。在教材提供的主題和語言的支撐下，運用任務(wù)式、參與式、啟發(fā)式、討論式、情景教學(xué)法、交際法等多種教學(xué)方法，完成學(xué)生語言輸入與輸出的整個過程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力、交際能力及語言應(yīng)用能力。并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地使用語言完成日常交際活動，組織語言表達(dá)自己的思想。