國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書（第二輯）已全面上市！《唐詩》《千家詩》《詩經(jīng)》《孫子兵法》《孟子》《百家姓》《三十六計(jì)》《宋詞》《黃帝內(nèi)經(jīng)》國學(xué)經(jīng)典誦讀叢書（一輯）火熱銷售中！《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《增廣賢文》《道德經(jīng)》《論語》《千字文》《笠翁對韻》《孝經(jīng)》《治家格言》☆ 國學(xué)，以儒學(xué)為主，提倡“仁智禮義信”，這對孩子的道德成長很有益。中國有句老話：“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下�！彼�以讀書一定要讀**的書。特別是在孩子的生命之初，教給孩子文化*根部的內(nèi)容，讓他們掌握中國文化的根源，無疑是一個明智的選擇。☆ 0~13歲是幼兒大腦潛能開發(fā)的黃金階段，錯過了，就沒有了！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國0~13歲的兒童大約有2億，目前大約有2500多萬兒童在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，兒童進(jìn)行國學(xué)蒙學(xué)經(jīng)典誦讀2~3個月后就會發(fā)生明顯改變，從開始的每天記憶20~30個字，到每天可以熟記100~200個字。 ☆ 通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這些科目的學(xué)習(xí)成績也隨之提升2－4倍；此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點(diǎn)存儲到頭腦里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升�！� 通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，患有多動癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解。這一項(xiàng)意外的收獲已為醫(yī)學(xué)界所關(guān)注，相關(guān)部門已開始進(jìn)行這方面的研究�！� 許多國學(xué)經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益�！� 有的家長認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典以“文言文”為主，擔(dān)心孩子不理解。其實(shí)，在孩子記憶力**的時(shí)候，關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來，并不一定讓孩子去理解，以后，經(jīng)過復(fù)習(xí)及日常的應(yīng)用，則“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙，從而為考大學(xué)、做學(xué)問、干事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)�！� 當(dāng)代社會，流行讀物泛濫，信息過剩。生活在這樣的環(huán)境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至?xí)�產(chǎn)生無法擺脫困惑和焦慮，有的人會對活著的意義和價(jià)值產(chǎn)生疑問，從而厭倦生命、質(zhì)疑社會。經(jīng)過國學(xué)經(jīng)典的熏修，可讓孩子從小樹立“修身、齊家、治國、平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，從而懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，懂得如何更好的實(shí)現(xiàn)人生的幸福和成功。