他一輩子都熱愛孩子
　　親愛的小讀者，在你們翻開“葉圣陶青少年文庫(kù)”這套書的時(shí)候，我想和你們說(shuō)說(shuō)葉圣陶先生。你們也許會(huì)說(shuō)：“我們知道，我們知道。我們學(xué)過(guò)他寫的兒歌《小小的船》，我們學(xué)過(guò)他寫的散文《荷花》，我們讀過(guò)他寫的童話《稻草人》……”是啊，是啊，不只是你們，回去問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們也都知道葉老先生呢。他們還會(huì)告訴你們，他們小的時(shí)候就學(xué)過(guò)他編的課本，看過(guò)他寫的書，受到過(guò)他的教育。你們也許會(huì)問(wèn)，這是真的嗎？難道他比爺爺奶奶的歲數(shù)還要大？你們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果葉老先生還活著，2014年剛好一百二十歲了。說(shuō)到這兒，你們是不是有點(diǎn)兒想知道，他究競(jìng)是個(gè)什么樣的人呢？是不是有點(diǎn)兒想知道，為什么直到今天還會(huì)有那么多的人在讀他的書呢？那就聽我說(shuō)說(shuō)吧。
　　葉老先生是江蘇蘇州人。他小的時(shí)候，家里雖然比較窮，但他父親還是堅(jiān)持送他去讀書。在上中學(xué)的時(shí)候，他和同學(xué)們就非常關(guān)心國(guó)家大事，盼望著孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的革命能夠成功。辛亥革命的第二年，葉老先生中學(xué)畢業(yè)，那一年他十八歲。因?yàn)榧揖巢缓茫�他要工作，要掙錢養(yǎng)家。和當(dāng)時(shí)許多年輕人一樣，他很想為國(guó)家干一些大事情，但校長(zhǎng)卻介紹他去當(dāng)小學(xué)教員，并告訴他，要使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)，一定要從教育人才做起。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，他真正愛上了教師這份工作。
　　在當(dāng)教師的同時(shí)，葉老先生開始在報(bào)紙和期刊上發(fā)表文章，其中有不少是文學(xué)作品，包括詩(shī)歌、童話、散文和小說(shuō)。后來(lái)他當(dāng)了編輯，編輯的書籍和刊物，大多仍然是給兒童和青少年看的。他通過(guò)書籍和刊物，引導(dǎo)和鼓舞一代又一代年輕人與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)，引導(dǎo)他們選擇正確的人生道路。
　　新中國(guó)成立以后，葉老先生主要負(fù)責(zé)中學(xué)和小學(xué)教科書的編輯和出版工作。在那十幾年里，每個(gè)孩子手中的課本，都是經(jīng)過(guò)他和他的同事們認(rèn)真編排的，為了這件事，他傾注了大量的心血。葉老先生一輩子都熱愛和關(guān)心孩子，都熱愛和關(guān)心教育事業(yè)，直到九十多歲了，還在為孩子們的事情操心，非常懇切地為教育改革提出他的意見。
　　2014年的十月二十八日，是葉圣陶先生誕辰一百二十周年紀(jì)念日。為了紀(jì)念這位中國(guó)的教育家和作家，為了向青少年朋友介紹他寫的兒童文學(xué)作品，上海采芹人文化傳播有限公司與安徽少年兒童出版社聯(lián)合策劃出版了這套“葉圣陶青少年文庫(kù)”。他們從葉老先生的作品中，精心挑選了適合八至十五歲青少年閱讀的童話、小說(shuō)、散文、隨筆和詩(shī)歌，編成了十本集子。童話有《玫瑰和金魚》和《稻草人》兩本，共收錄童話三十七篇；小說(shuō)有《小銅匠》《潘先生在難中》和《友誼》三本，共收錄小說(shuō)三十三篇；散文有《沒(méi)有秋蟲的地方》《我坐了木船》和《一個(gè)少年的筆記》三本，共收錄散文七十九篇；《假如我有一個(gè)弟弟》收錄隨筆二十五篇；《蒲公英》收錄詩(shī)歌六十三首。文庫(kù)所包含的葉老先生的兒童文學(xué)作品，方面之全、內(nèi)容之廣以及篇目數(shù)量之多，都是這些年來(lái)出版的葉老先生的兒童文學(xué)作品中少有的，確實(shí)稱得上是一個(gè)葉圣陶的青少年文庫(kù)了。小讀者可以根據(jù)自己的年齡、自己的愛好、自己的理解能力，從中選擇適合自己閱讀的作品來(lái)看。如果能靜下心來(lái)慢慢地讀，相信一定會(huì)有收獲。
　　我還想告訴小讀者，葉老先生當(dāng)過(guò)教師，他了解孩子，知道孩子喜歡看些什么，好些作品寫的就是孩子的事兒，所以你們?cè)诳此�的書的時(shí)候，會(huì)感到很親切�？墒遣荒芡�了，他的好多作品是在舊社會(huì)寫的，那個(gè)時(shí)代離我們太遠(yuǎn)了，很多情景是你們?cè)趺匆蚕胂蟛怀�、理解不了的。這時(shí)候就得請(qǐng)爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師來(lái)幫忙了，他們或許可以幫助你們解讀在閱讀的時(shí)候所遇到的問(wèn)題。
　　最后，讓我們一起來(lái)感謝編輯大朋友們吧，感謝他們編了這樣一套精美的“葉圣陶青少年文庫(kù)”！
　　2014年6月30日