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　　《雷鋒的故事（無障礙閱讀彩圖珍藏版）/語文新課標必讀叢書》是“語文新課標必讀叢書”中的一本。是根據雷鋒的人物事跡創(chuàng)作的一部書籍。他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。書中附有導讀、注釋、解析、習題等，并配有插圖。

　　《雷鋒的故事（無障礙閱讀彩圖珍藏版）/語文新課標必讀叢書》：
　　從此，這把手電就成了雷鋒夜晚讀書的照明工具。這年初，雷鋒調到農場學開拖拉機，沒想到黃麗也被調來了。下放農場的女同志，多數分在場部工作。雷鋒和黃麗都是共青團員，偏巧分在一個團小組里，接觸的機會更多了。當時農場初建，生產、生活條件都很差，住廟宇，吃糙米，每人只發(fā)一把鋤頭，一頂斗笠，一件蓑衣，風里雨里打著赤腳墾荒創(chuàng)業(yè)，年輕人的生活倒充滿了朝氣。雷鋒剛到農場時，拖拉機尚未運到，農場先買來三匹馬，用來犁田、拉車、跑交通。馬廄就設在場部門前，有個老倌子負責飼養(yǎng)。身邊一時沒有拖拉機，雷鋒對學騎馬發(fā)生了興趣，看馬老倌就是不許他學，怕摔著他。明著不讓學，他沒事就來幫助喂馬、遛馬，乘老倌子不在時偷著學。黃麗一見他騎馬奔馳，心里就提心吊膽的。她想上前幫把手，雷鋒又不讓：“你放心，摔不了的�！庇幸淮螞]騎穩(wěn)，馬一驚把他甩下馬背，本來沒摔傷，可把小黃急了個團團轉，跑出很遠把場部醫(yī)生找來。醫(yī)生看罷打趣地說：“小雷沒摔傷，可把小黃摔疼了。”逗得大家哈哈笑。看馬老倌奪過韁繩，吹胡子瞪眼，把雷鋒好一頓批評。雷鋒低頭睨視著老人，還嘻嘻笑呢，根本沒當回事。
　　有一天，雷鋒要去鎮(zhèn)上辦事，偏巧看馬老倌不在，他騎上那匹小黑馬樂顛顛地走了。看馬老倌回來聽說此事，氣沖沖地闖進場部，一狀告到團支部書記孫姐名下。孫姐曉得雷鋒喜歡學騎馬，從沒制止過，雷鋒這次到鎮(zhèn)上辦事又是她指派的，已經安全回來了，她不想批評他，只是為了安撫看馬老倌，才把雷鋒拉到馬廄，當著老馬倌的面說了幾句“下不為例”的話，還讓雷鋒當面做了檢討。小黃在一旁也添油加醋：“該批評，該檢討。”看馬老倌一聽，氣早消了，后來還親自教雷鋒騎馬，可他沒時間學了——“鐵�！边\來了，從湖南農學院請的師傅也來了。雷鋒學拖拉機真是入了迷，前后不到一個月，就在《望城報》上發(fā)表了那篇文章，成了全縣有名的拖拉機手。他開始學拖拉機，是先給師傅當農具手的，等他學成了，能單獨開車作業(yè)了，也要給他配個農具手。不少青年伙伴都想當這個農具手，黃麗就更積極，先找雷鋒要求，雷鋒不表態(tài)，讓她聽組織分配。孫姐是作業(yè)組長，覺得讓黃麗給雷鋒當農具手挺合適的，可是農場場長不同意，聽孫姐一說就火了：“派誰也不能派這個俏妹子！”還指著孫姐的鼻子說，“你是他們的大姐，可要給我管嚴點，男男女女的，不許給我出洋相�！边@位場長當即指定一個男青年給雷鋒當了農具手，并讓孫姐找黃麗談談，不許鬧情緒。其實事情沒那么嚴重，沒讓黃麗當農具手，人家照樣下田干活，照樣有說有笑，照樣找雷鋒談論學習和生活。找人家談什么？孫姐認為男女青年志趣相投接觸多些沒有壞處。誰都知道，小雷是個閑不住的人，一閑下來，手上不是一本書就是一支筆。勞動一天回來，不管多么晚、多么累，常常讀書到深夜。黃麗也是個書蟲子，抓到書就啃，什么都看。雷鋒有個藤條箱子，里面裝了不少書，她借了一本又一本，讀完了兩個人就在一起嘁喳議論。有人說黃麗對小雷的感情不一般，是確有表現的。比如，雷鋒在《望城報》上發(fā)表了文章，她特意剪下來夾在自己的日記本里。雷鋒寫出那首《南來的燕子��！》抒情詩，她自告奮勇在晚會上朗誦。她還悄悄幫助雷鋒洗衣服、刷鞋子。一到開飯時，總喜歡和雷鋒坐在一起。總之，一個姑娘愛上一個小伙子，瞞是瞞不住的，平時言談舉止總會流露出來。像“雷鋒是青年中少有的”這種話，她當著孫姐的面就說過……
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