人從出生開(kāi)始便經(jīng)歷不同類(lèi)型的人際聯(lián)系，例如，與父母、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友及老師的聯(lián)系等等。在遭遇逆境、經(jīng)歷挫折時(shí)，如學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、行為不被老師和同伴接納、家庭遇到困難、健康狀況不佳等，如果身邊有可以信任的師長(zhǎng)和朋友，通過(guò)他們的支持，再加上自身的努力，我們就有可能將困難轉(zhuǎn)化為成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)研究指出，如果青少年能與身邊的人維持良好的聯(lián)結(jié)，就會(huì)有較好的自我形象、自信心、解決問(wèn)題的能力，以及人際溝通的技巧。
學(xué)生在學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)建立親密而相互信任的關(guān)系可提高他們的自信心及對(duì)學(xué)校的歸屬感。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的初一學(xué)生而言，教師鼓勵(lì)他們主動(dòng)與師長(zhǎng)朋友建立信任的關(guān)系，學(xué)會(huì)信任別人，對(duì)他們?nèi)蘸蟮纳�活學(xué)習(xí)有巨大幫助。
在人際交往中，不僅需要學(xué)會(huì)信任，學(xué)生個(gè)人的性格對(duì)其人際關(guān)系的影響也至關(guān)重要。教師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身性格及探討其對(duì)人際關(guān)系的影響，幫助他們完善自己的性格，從而更好地與身邊的老師同學(xué)建立親密關(guān)系。