第一章總論★會計的產生與發(fā)展★會計的概念、特點與本質★會計的職能、對象與目標、核算方法★會計在現代社會中的作用【引導案例】美玲是鄭州一所著名服裝學院的大學生，一直有創(chuàng)業(yè)的強烈愿望。2013年12月，她決定用手頭僅有的1000元創(chuàng)辦一個服裝設計培訓班。她請朋友在西餐廳聊聊，幫她出出主意，共支出200元；在一家復印店印制了500份廣告?zhèn)鲉�，支出�?00元；請同學幫她發(fā)放傳單，支出了200元；購置了一些講課所必備的書籍、材料，共花費500元。她向一個很了解她并支持她創(chuàng)業(yè)的師姐借了4500元，用以支付房租，她親自設計并找人裝修了具有特色的培訓教室，并給自己的培訓班取名為“美雅服裝設計培訓”。經過上述努力，十幾天后美玲已經有了17名學員，對每名學員每月收取2000元的學費，并且找到了一位較具能力的同學做合伙人。她與合伙人分別為培訓班的發(fā)展擔當著不同的角色（合伙人兼作培訓班的會計和講課教師）并獲取一定的報酬。至2014年4月末，她們已經招收了50名學員，除了歸還師姐的借款本金和酬謝費5000元并抵銷各項必需的費用外，兩人共獲得講課、服務等凈收入35000元。她們用這筆錢又繼續(xù)租房，并聘請了非常有經驗的教授、企業(yè)優(yōu)秀設計師做了兩次講座，為培訓班的下一步發(fā)展奠定了非常好的基礎。2014年6月，她們平均每月能招收學員30名，她們以每小時200元的講課報酬雇用了4位同學做兼職教師。至此，她們核算了一下，除去房租等各項費用，半年來共獲利近60000元。她們通過半年來的鍛煉，學到了不少有關財務上的知識，掌握了許多營銷技巧，也懂得了應該怎樣與人合作和打交道，獲得了比財富更為寶貴的工作經驗。通過上述案例思考如下問題：1.美玲在創(chuàng)辦并發(fā)展她的企業(yè)時，會計在其經營活動中扮演什么角色？2.從這一案例中你獲得了哪些有關會計方面的知識？第一節(jié)　會計的產生與發(fā)展一、會計的產生（一）會計是適應生產活動發(fā)展的需要而產生的會計是一門既古老又年輕的管理學科。說其“古老”，是因為會計的產生與發(fā)展史源遠流長，其歷史可以追溯到文明時代之前；說其“年輕”，是由于隨著人類社會的發(fā)展，會計的理論與實踐也隨之日益豐富和完善，從而具有強大的生命力和光明的發(fā)展前途。會計是在社會生產實踐中產生的。物質資料的生產，是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。進行生產活動，一方面要創(chuàng)造物質財富，取得一定的勞動成果，另一方面又要發(fā)生勞動消耗，消耗一定的人力和物力。在任何社會中，人們進行生產活動，總是力求以盡可能少的勞動消耗，取得盡可能多的勞動成果，也就是要少投入，多產出，做到所得大于所費，提高經濟效益。為了達到這一目的，人們要不斷改進生產技術，加強生產過程的管理，要分析生產過程，決定生產目標，并按預期目標控制生產過程。因此，人們在進行生產活動時，就需要對勞動耗費和勞動成果進行記錄和計算，并將發(fā)生的勞動耗費和取得的勞動成果加以比較和分析，以便獲得生產過程和結果的經濟信息，據以總結過去，了解現狀和安排未來。會計就是適應社會生產的這種需要而產生的。1．人類會計行為的起源恩格斯在《反杜林論》中指出：“和其他科學一樣，數學是從人的需要中產生的；是從丈量土地和測量容積，從計算時間和制造器皿中產生的。”會計的行為起源和發(fā)展與數學的起源和發(fā)展的關系密不可分。原始社會后期，人類已經開始從事生產、交換、分配和消費的活動，可以說，會計與數學的產生出自人類的同一動機。2．人類會計行為產生的前提條件人類會計行為產生是以人類生產行為的產生、發(fā)展為根本前提的。原始社會末期，生產有了剩余，人類已經開始從事生產、交換、分配和消費的活動，人們需要計量，一個有記錄的時代開始了。只是當初的會計記錄是由生產者在生產時間之外附帶地把收支、節(jié)余等記載下來，只有當社會生產力發(fā)展到一定階段和水平時，會計才從生產職能中分離出來，成為獨立的職能，由專人進行負責。所以，人類會計行為的產生要根據社會生產發(fā)展水平和人類的生活水平來確定產生于何種階段。3．“會計”一詞產生于我國西周在原始社會末期，最簡單的“結繩記事”“刻契記數”等原始計算、記錄的行為標志著會計的萌芽。“會計”一詞大約產生于我國西周時代，它本來的含義主要是指對財務收支業(yè)務的記錄、計算和考核。據《周禮》記載，“司會主天下之大計，以歲會考歲成……”又據清代對官廳會計的考察，提出：“零星算之為計，總合算之為會。”歲會就是計算全年的收支，司會根據會計記錄考核當年的收支情況。在西方，早期出現的“簿籍”，也是指通過簿籍對財產物資的收支活動進行記錄和計算，通過記錄、計算來考核財務狀況和經營成果，以達到經濟效益的目的。（二）會計是生產活動發(fā)展到一定階段的產物會計是人類社會發(fā)展到一定階段的產物，它起源于人類的早期生產實踐，伴隨著人類社會生產的發(fā)展、對生產剩余物及其對經濟管理的客觀需要而產生、發(fā)展并不斷完善的。物質資料的生產是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。人類為了能夠生存下去，必須有滿足其衣、食、住、行等需要的物質資料，因而必須從事物質資料的生產。人類社會的生產活動決定著其他活動，也是人類會計思想和行為產生的根本前提。人類進行生產活動，必然要關心自己的生產成果，并力求以盡可能少的勞動消耗（投入），取得盡可能多的勞動成果（產出）。基于此，人類要不斷改進其生產技術并加強對生產過程的管理。為了進行有效的管理，需要正確認識生產過程、確定生產目標，并按預期目標控制生產過程；在進行生產活動的同時，還需要對勞動成果和勞動耗費進行記錄、計量，并將取得的勞動成果與勞動耗費進行比較、分析，以便獲得反映生產過程及其結果的經濟信息，據以總結過去、了解現狀和安排未來，由此人類的會計思想和會計行為便應運而生。二、會計的發(fā)展隨著經濟的發(fā)展和人們對會計需要程度的認識的提高，會計本身也經歷了由低級向高級、由簡單到復雜、由不完善到日趨完善的發(fā)展過程。會計發(fā)展的歷史，主要分為三個階段。