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圖解名校初中數學壓軸題(代數)
《圖解名校初中數學壓軸題》是北京市“思維導圖在初中數學教學中應用”課題組的研究成果之一.研究表明,在平時的數學學習中,學生更多的是利用“學術腦”進行枯燥、抽象的學習,而實際上,如果能夠左腦和右腦共用,充分發(fā)揮曲線、圖像與枯燥的數據、公式和性質之間的關聯,那么學生的數學學習將會“更上一層樓”!
思維導圖是一種靈活多變的思維表現形式,它不僅包含豐富的信息量,而且可以長久記憶,因此,在分析和解決數學壓軸題時,思維導圖能讓學生的思路非常清晰.當學生拿到一道題后,一般有兩種思路:一是從結論人手,看結論想需知,逐步向已知靠攏;二是要“發(fā)展”已知,從已知想可知,逐步推向未知.當兩者相遇時,便得到解題的思路.《奇才教育·圖解名校初中數學壓軸題:代數》以思維導圖的形式,將初中階段出現的各種類型的數學壓軸題的解題思路直觀形象地展現在學生面前,幫助學生厘清解題思路,將抽象問題具體化,通過漸進有序的訓練,逐步形成解決問題的能力及良好的思維品質.
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