為培養(yǎng)廣大少年兒童練習(xí)鋼琴的興趣及對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),《少兒音樂(lè)快樂(lè)啟蒙叢書(shū):孩子們喜歡的趣味鋼琴教程(2)》以少兒熟悉喜歡的中國(guó)歌曲為主,參照“小湯普森”的教學(xué)模式精心編寫(xiě)。通過(guò)作者田園改編,使這些曲目在難度上適應(yīng)少年兒童手指跨度及技術(shù)特點(diǎn)。每首曲目都對(duì)應(yīng)有一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)和針對(duì)手指技巧練習(xí)的重點(diǎn),其難易程度相當(dāng)于考級(jí)三級(jí)以下水平。既可作為平時(shí)提高興趣的娛樂(lè)性教材,也可作為考級(jí)及車(chē)爾尼的輔助性教材,使少兒在輕松活潑動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲練習(xí)中提高琴技。
本套書(shū)是我社重點(diǎn)打造的“少兒音樂(lè)快樂(lè)啟蒙叢書(shū)·鋼琴”中的一種。特點(diǎn)是將中國(guó)孩子喜歡的兒歌編寫(xiě)成了鋼琴入門(mén)教程。伴奏光盤(pán)采用多種音色、多種音樂(lè)風(fēng)格編配,孩子們將有機(jī)會(huì)聽(tīng)到其他中外樂(lè)器的音色,并體驗(yàn)與樂(lè)隊(duì)合作的樂(lè)趣。
力圖打造專屬中國(guó)孩子的“小湯”。這套書(shū)中的卡通小動(dòng)物插圖形象是我社經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研并幾易其稿之后而最終確定的原創(chuàng)卡通形象。前兩冊(cè)是橫開(kāi)本,后兩冊(cè)是豎開(kāi)本,大音符排版,雙色印刷,附制作精美、編配有趣的伴奏光盤(pán),將大大提升初學(xué)琴童的學(xué)習(xí)興趣。書(shū)中插圖都有情景故事,并與伴奏相呼應(yīng)。伴奏采用多種音色、多種音樂(lè)風(fēng)格精心編配而成,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候就有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到其他中外樂(lè)器的音色,并充分體驗(yàn)樂(lè)隊(duì)合作的樂(lè)趣,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)孩子們的參與感和合作意識(shí)。
1.將中國(guó)孩子喜歡的兒歌編寫(xiě)成了鋼琴入門(mén)教程,打造專屬中國(guó)孩子的“小湯”。
2.伴奏采用多種音色、多種音樂(lè)風(fēng)格精心編配而成,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候就有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到其他中外樂(lè)器的音色,并充分體驗(yàn)樂(lè)隊(duì)合作的樂(lè)趣,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)孩子們的參與感和合作意識(shí)。
1 我愛(ài)我的幼兒園(復(fù)習(xí))
2 國(guó)旗多美麗(八分音符)
3 小紅帽(加線上的B音和D音)
4 大紅花唱歌啦(復(fù)習(xí))
5 新年好(八分休止符)
6 小鴨子(復(fù)習(xí))
7 小司機(jī)(復(fù)習(xí))
8 搖籃曲(復(fù)習(xí))
9 兩只老虎(新學(xué)的音,右手A)
10 小螺號(hào)(跳音)
11 嘀哩嘀哩(復(fù)習(xí))
12 蟲(chóng)兒飛(四分音符和八分音符的小連線)
13 數(shù)鴨子(升號(hào)標(biāo)記)
14 三只熊(一個(gè)升號(hào))
15 快樂(lè)的一天開(kāi)始了(降號(hào)標(biāo)記)
16 小白船(一個(gè)降號(hào))
17 轉(zhuǎn)圈圈(高音譜表上的新音B和C)
18 老師聽(tīng)了微微笑(復(fù)習(xí))
19 粉刷匠(復(fù)習(xí))
20 我有一只小毛驢(手腕斷奏)
21 林中漫步(低音譜表上的新音C、D、E)
22 兩只小蜜蜂(雙音)
23 洋娃娃和小熊跳舞(復(fù)習(xí))
24 朦朧月色(雙手交叉練習(xí))
25 小溪水(還原記號(hào))
26 冰上圓舞曲(復(fù)習(xí))
27 可愛(ài)的藏羚羊(表情記號(hào))
28 梔子花開(kāi)(連奏)
29 小寶貝(綜合練習(xí))