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多遠(yuǎn)·共存論國際理解教育
定 價(jià):48 元
叢書名:教育研究論叢
當(dāng)前圖書已被 2 所學(xué)校薦購過!
查看明細(xì)
作者:陶華坤著
出版時(shí)間:2016/4/1
ISBN:9787558102868
出 版 社:吉林出版社
中圖法分類:
G40-055
頁碼:244頁
紙張:膠版紙
版次:1
開本:16K
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內(nèi)容簡介
作者介紹
《多元共存: 論國際理解教育》一書, 旨在培養(yǎng)具有多元文化之間相互尊重、相互吸納的精神與能力的地球村民, 它為建構(gòu)我國的國際理解教育課程體系提供一種新的視角。主要內(nèi)容包括: 民族融合: “共生”是人類發(fā)展的必然趨勢 ; 天下大亂的根源在于沒有共同的“義”等。
陶華坤,安徽蚌埠人,畢業(yè)于中國社會(huì)科學(xué)院研究生院,任20年中學(xué)校長,曾任中國教育家協(xié)會(huì)理事、教育學(xué)院中學(xué)校長培訓(xùn)客座教授、師范大學(xué)兼職研究員,現(xiàn)從事教育科學(xué)研究。2000年由市政府通過報(bào)省政府《享受政府特殊津貼的有突出貢獻(xiàn)的專家》,省關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人,全國教育科研先進(jìn)教師。
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