該教材融入“項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的職教理念,將社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)解構(gòu)為調(diào)查前期的準(zhǔn)備、調(diào)查對(duì)象的確定、調(diào)查信息的獲取、調(diào)查信息的分析、調(diào)查成果的表達(dá)等5個(gè)項(xiàng)目。再將5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)一步解構(gòu)成14個(gè)可完成、可評(píng)價(jià)的具體任務(wù),在此基礎(chǔ)上,重構(gòu)《社會(huì)調(diào)查方法》的教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計(jì)的每個(gè)任務(wù)中,都滲透對(duì)學(xué)生與人交流、數(shù)字應(yīng)用、信息處理、與人合作、解決問(wèn)題、自我學(xué)習(xí)、革新創(chuàng)新等職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。
本教材不僅適用于高職高專、成人高校及本科二級(jí)學(xué)院公共課及文秘專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué),也可供實(shí)際調(diào)研部門人員和對(duì)社會(huì)調(diào)查有興趣的其他讀者自學(xué)及實(shí)踐參考。
教材內(nèi)容的編排按項(xiàng)目任務(wù)完成過(guò)程所需的知識(shí)進(jìn)行,保持職業(yè)活動(dòng)的完整性。選擇、設(shè)計(jì)一個(gè)貫穿整個(gè)教材的大型綜合項(xiàng)目,作為訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)崗位綜合能力的主要載體。大型綜合項(xiàng)目具有實(shí)用性、典型性、覆蓋性、綜合性、趣味性、挑戰(zhàn)性、可行性。然后將具有導(dǎo)向性的綜合項(xiàng)目分解為調(diào)查前期的準(zhǔn)備、調(diào)查對(duì)象的確定、調(diào)查信息的獲取、調(diào)查信息的分析、調(diào)查成果的表達(dá)等5個(gè)子項(xiàng)目。再將5個(gè)子項(xiàng)目分解成為14項(xiàng)可完成、可考核的具體任務(wù)。
導(dǎo)論
一、社會(huì)調(diào)查的涵義
二、社會(huì)調(diào)查的主體與客體
三、社會(huì)調(diào)查的作用
四、社會(huì)調(diào)查的一般程序
項(xiàng)目一 調(diào)查前期的準(zhǔn)備
任務(wù)1 選擇確定調(diào)查課題
一、調(diào)查課題的涵義及其類型
二、選題的意義
三、選擇與確定調(diào)查課題的步驟
四、選擇調(diào)查課題應(yīng)避免的問(wèn)題
任務(wù)2 設(shè)計(jì)調(diào)查總體方案
一、進(jìn)一步明確調(diào)查目的
二、確定調(diào)查分析單位
三、設(shè)計(jì)調(diào)查總體方案
四、調(diào)查方案可行性研究
任務(wù)3 社會(huì)測(cè)量
一、社會(huì)測(cè)量的涵義與要素
二、社會(huì)測(cè)量的層次
三、操作化
四、量表
五、測(cè)量的信度和效度
項(xiàng)目二 調(diào)查對(duì)象的確定
任務(wù)4 抽取調(diào)查的樣本
一、抽樣調(diào)查的涵義與特點(diǎn)
二、抽樣調(diào)查的適用范圍
三、抽取調(diào)查樣本的一般程序
四、抽取樣本的主要方法
任務(wù)5 選擇調(diào)查的典型
一、典型調(diào)查的涵義與特點(diǎn)
二、典型調(diào)查的適用
三、確定調(diào)查典型的一般程序
四、典型調(diào)查應(yīng)注意的問(wèn)題
任務(wù)6 選擇調(diào)查的個(gè)案
一、個(gè)案調(diào)查的涵義與特點(diǎn)
二、個(gè)案調(diào)查的適用
三、選擇調(diào)查個(gè)案的一般程序
項(xiàng)目三 調(diào)查信息的獲取
任務(wù)7 運(yùn)用文獻(xiàn)法獲取信息
一、文獻(xiàn)法的涵義與特點(diǎn)
二、文獻(xiàn)法的適用
三、文獻(xiàn)資料的收集方法
任務(wù)8 運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法獲取信息
一、問(wèn)卷結(jié)構(gòu)
二、問(wèn)題與答案的設(shè)計(jì)
三、問(wèn)卷調(diào)查的一般程序
四、提高問(wèn)卷的回收率
五、對(duì)無(wú)回答和無(wú)效回答的研究
任務(wù)9 運(yùn)用訪談法獲取信息
一、訪談法的涵義、特點(diǎn)與類型
二、訪談法的適用
三、訪談程序及訪談各階段應(yīng)注意的問(wèn)題與技巧
任務(wù)10 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)法獲取信息
一、網(wǎng)絡(luò)法的涵義、特點(diǎn)與種類
二、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的組織實(shí)施與技術(shù)、技巧
三、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的注意事項(xiàng)
任務(wù)11 運(yùn)用觀察法獲取信息
一、觀察法的涵義與特點(diǎn)
二、觀察法的種類
三、觀察法的實(shí)施步驟
四、應(yīng)用觀察法的注意事項(xiàng)
項(xiàng)目四 調(diào)查信息的分析
任務(wù)12 整理調(diào)查信息資料
一、調(diào)查資料整理的意義與原則
二、資料的審核
三、資料的分組
四、資料的匯總
五、統(tǒng)計(jì)表圖
任務(wù)13 分析研究調(diào)查信息資料
一、統(tǒng)計(jì)分析
二、比較分析
三、類比法
四、因果分析
五、結(jié)構(gòu)-功能分析
六、歸納、演繹推理
項(xiàng)目五 調(diào)查成果的表達(dá)
任務(wù)14 寫作調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查報(bào)告的涵義及種類
二、調(diào)查報(bào)告撰寫的程序
三、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
四、撰寫調(diào)查報(bào)告的基本要求
參考文獻(xiàn)
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