《全國(guó)中等職業(yè)教育“十二五”精品教材:人文素養(yǎng)》以中職院校學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),旨在提升學(xué)生的人文素質(zhì)修養(yǎng)。
全書共分四篇,第一篇為閱讀欣賞,主要分為四個(gè)模塊:自然成長(zhǎng)、陶冶性情、感悟自然和品讀職業(yè),分別選取了占今中外著名的、極具代表性的有關(guān)做人、勵(lì)志和修身養(yǎng)性的文章。第二篇為應(yīng)用寫作,分別介紹了條據(jù)、啟事、建議書、侶議書、申請(qǐng)書、調(diào)查報(bào)告、求職信、演講稿、通訊、計(jì)劃和總結(jié)的基本寫法和寫作技巧。第三篇為口頭表達(dá),分別介紹了面試中自我介紹的表達(dá)技巧、生活中寒喧與問(wèn)候的技巧以及公眾場(chǎng)合演講的技巧等。第四篇為文明禮儀,主要講述了個(gè)人禮儀、日常禮儀和辦公室禮儀。
《全國(guó)中等職業(yè)教育“十二五”精品教材:人文素養(yǎng)》非常適合作為各類中等職業(yè)院校人文素質(zhì)修養(yǎng)課程的教材,也可供企業(yè)、社會(huì)人員閱讀參考。
人文素養(yǎng)的炎魂,不是:能力:而是:以人為對(duì)象。以人為中心的精神:其核心內(nèi)容是對(duì)人參生存意又和價(jià)值的關(guān)懷,這就是:人文精神:這其實(shí)是一種為人處世的基本的:德性::價(jià)值觀:和:人哇哲學(xué)科學(xué)精神,藝術(shù)精神和道德精神均包含其中它追求人生和社會(huì)的美好境界,推崇人的感性和情感?粗厝说南胂笮院蜕畹亩鄻踊鲝埶枷胱杂珊蛡(gè)性靜放是它的鮮明標(biāo)志。它以人的價(jià)值、人的感受、人的尊嚴(yán)為萬(wàn)物的尺度,以人來(lái)對(duì)抗神,對(duì)抗任何試圖凌架于人的教義理論、觀念、進(jìn)行中事業(yè)及預(yù)期中目標(biāo),對(duì)抗所有屈人心身曲任何神圣。
第一篇 閱讀欣賞
一自然成長(zhǎng)
(一)一支鉛筆有多少種用途
(二)我的五樣
(三)培根談讀書
二陶冶性情
(一)孔子名言75句
(二)美腿與丑腿
(三)假如給我三天光明
(四)石縫間的生命
(五)最后一片葉子
(六)渴生者--唐山大地震
三感悟自然
(一)敬畏自然
(二)像山那樣思考
四品讀職業(yè)
(一)天堂與地獄比鄰
(二)把信送給加西亞
(三)信客
第二篇 應(yīng)用寫作
一條據(jù)
(一)條據(jù)的概念和特點(diǎn)
(二)條據(jù)的寫法和要求
(三)注意事項(xiàng)
思考與練習(xí)
參考答案
二啟事
(一)啟事概述
(二)啟事的一般寫作要求
(三)常用的啟事及具體寫作要求
思考與練習(xí)
參考答案
三建議書、倡議書、申請(qǐng)書
(一)建議書
(二)侶儀書
(三)申請(qǐng)書
思考與練習(xí)
參考答案
四調(diào)查報(bào)告
(一)調(diào)查報(bào)告的概念與特點(diǎn)
(二)調(diào)查報(bào)告的種類
(三)調(diào)查報(bào)告的寫法
思考與練習(xí)
參考答案
五求職信
(一)求職信的概念
(二)求職信的格式
(三)求職信書寫注意事項(xiàng)
思考與練習(xí)
參考答案
六演講稿
(一)演講稿的概念
(二)演講稿的分類