張坤主編的《可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)》是在對口腔義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)口腔修復(fù)技工崗位需求，選擇義齒加工企業(yè)和臨床最常用、最實用的口腔修復(fù)技術(shù)，結(jié)合中職學(xué)校特點，以培養(yǎng)實用技能為主而編寫的，編寫人員由學(xué)校一線教師及具有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)師、技師共同組成，本教材在結(jié)構(gòu)上采用項目式教學(xué)模式，全書共包含五個項目，把口腔可摘義齒常用修復(fù)技術(shù)的知識和技能有機(jī)地融合到一個個的項目制作當(dāng)中去，遵循全國示范校建設(shè)所倡導(dǎo)的“以行動為導(dǎo)向”、“理實一體化”、“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)理念，按照項目式教學(xué)要求、在教師、醫(yī)師、技師的共同參與下而進(jìn)行編寫的。其主旨就是要易學(xué)、實用、夠用，真正做到為學(xué)生而編寫。在編寫上突出教學(xué)重點，注重技能操作技巧，同時每項操作均設(shè)有評分標(biāo)準(zhǔn)，既有利于教學(xué)考核，也便于學(xué)生進(jìn)行自我評價。
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項目一 彎制法制作6缺失可摘局部義齒
一、項目分析及各個任務(wù)的排列程序
(一)項目分析
(二)各個任務(wù)的排列程序
二、各任務(wù)的完成過程及其相關(guān)理論知識
(一)任務(wù)1的完成
相關(guān)理論知識11 可摘局部義齒的設(shè)計
(二)任務(wù)2的完成I
相關(guān)理論知識12修復(fù)前的準(zhǔn)備
(三)任務(wù)3的完成
相關(guān)理論知識13 制取印模和灌注模型
(四)任務(wù)4的完成
相關(guān)理論知識1一4模型設(shè)計
(五)任務(wù)5的完成
相關(guān)理論知識15 彎制支架技術(shù)
(六)任務(wù)6的完成
相關(guān)理論知識16排牙
(七)任務(wù)7的完成
相關(guān)理論知識17 裝盒及熱處理
(八)任務(wù)8的完成
相關(guān)理論知識18打磨、拋光
(九)任務(wù)9的完成
三、項目總結(jié)
(一)任務(wù)匯總
(二)知識總結(jié)
(三)實施步驟
(四)主要技術(shù)指標(biāo)
(五)項目在實際工作中的意義
四、實踐指導(dǎo)
(一)任務(wù)1實踐指導(dǎo)
(二)任務(wù)2實踐指導(dǎo)
(三)任務(wù)3實踐指導(dǎo)
(四)任務(wù)4實踐指導(dǎo)
(五)任務(wù)5實踐指導(dǎo)
(六)任務(wù)6實踐指導(dǎo)
(七)任務(wù)7實踐指導(dǎo)
(八)任務(wù)8實踐指導(dǎo)
(九)任務(wù)9實踐指導(dǎo)
五、復(fù)習(xí)題
項目二 彎制法制作21/1256魚缺失可摘局部義齒
一、項目分析及各個任務(wù)的排列程序
(一)項目分析
(二)各個任務(wù)的排列程序
二、各任務(wù)的完成過程及其相關(guān)理論知識
(一)任務(wù)1的完成
(二)任務(wù)2的完成j
(三)任務(wù)3的完成
(四)任務(wù)4的完成
(五)任務(wù)5的完成
(六)任務(wù)6的完成
(七)任務(wù)7的完成
(八)任務(wù)8的完成
(九)任務(wù)9的完成
三、項目總結(jié)
(一)任務(wù)匯總
(二)知識總結(jié)
(三)實施步驟
(四)主要技術(shù)指標(biāo)
(五)項目在實際工作中的意義
四、實踐指導(dǎo)
(一)任務(wù)1實踐指導(dǎo)
(二)任務(wù)2實踐指導(dǎo)
五、復(fù)習(xí)題
項目三 鑄造支架法制作6缺失可摘局部義齒
一、項目分析及各個任務(wù)的排列程序
(一)項目分析
(二)各個任務(wù)的排列程序
二、各任務(wù)的完成過程及其相關(guān)理論知識
(一)任務(wù)1的完成
(二)任務(wù)2～4的完成
(三)任務(wù)5的完成
相關(guān)理論知識31 鑄造支架
(四)任務(wù)6～9的完成
三、項目總結(jié)
(一)任務(wù)匯總
(二)知識總結(jié)
(三)實施步驟
(四)主要技術(shù)指標(biāo)
(五)項目在實際工作中的意義
四、實踐指導(dǎo)
“鑄造支架制作”實踐指導(dǎo)
五、復(fù)習(xí)題
項目四 鑄造支架法制作8765/5678缺失可摘局部義齒
一、項目分析及各個任務(wù)的排列程序
(一)項目分析
(二)各個任務(wù)的排列程序
二、各任務(wù)的完成過程及其相關(guān)理論知識
(一)任務(wù)1的完成
(二)任務(wù)2～9的完成
三、項目總結(jié)
(一)任務(wù)匯總
(二)知識總結(jié)
(三)實施步驟
(四)主要技術(shù)指標(biāo)
(五)項目在實際工作中的意義
四、實踐指導(dǎo)
五、復(fù)習(xí)題
項目五 全口義齒的制作
一、項目分析及各個任務(wù)的排列程序
(一)項目分析
(二)各個任務(wù)的排列程序
二、各任務(wù)的完成過程及其相關(guān)理論知識
(一)任務(wù)1的完成
相關(guān)理論知識51 全口義齒制作的基礎(chǔ)知識
(二)任務(wù)2的完成
相關(guān)理論知識52 啼托的制作
(三)任務(wù)3的完成
相關(guān)理論知識53 頜位關(guān)系記錄
(四)任務(wù)4的完成
相關(guān)理論知識54上呻架
(五)任務(wù)5的完成
相關(guān)理論知識55 全口義齒的排牙
(六)任務(wù)67的完成
(七)任務(wù)8的完成
相關(guān)理論知識56 全口義齒初戴后出現(xiàn)的問題與處理
三、項目總結(jié)
(一)所有任務(wù)匯總
(二)知識總結(jié)
(三)實施步驟
(四)主要技術(shù)指標(biāo)
(五)項目在實際工作中的意義
四、實踐指導(dǎo)
(一)制作蠟基托、儋堤
(二)全口義齒的排牙
五、復(fù)習(xí)題
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