《會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)——制單》是結(jié)合中職教育的現(xiàn)狀和改革發(fā)展的需要，以崗位能力為本位，在分析崗位能力體系的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，結(jié)合現(xiàn)代教育和課程理念，建立了“職業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向型”課程體系。這個(gè)體系按照實(shí)際工作任務(wù)、工作過程和工作情景開發(fā)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成了以