本書(shū)共分為八章，主要內(nèi)容包括：教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)；漢語(yǔ)國(guó)際教育教師素質(zhì)與能力；漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂教學(xué)；漢語(yǔ)國(guó)際教育教材；漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得等。