本書融合哲學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科經(jīng)驗(yàn)，從歷史考察與現(xiàn)狀分析、理論思辨與體系建構(gòu)、實(shí)踐探索與整體推進(jìn)三大方面對(duì)在大學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論豐富和實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了有益嘗試。