近幾年來，在各學段的教育中，無論教師、學校還是家長，都十分注意提升孩子的動手能力，通過動手提高孩子思維的積極性，開放孩子思維的空間，積極培養(yǎng)和發(fā)展孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力，較好地滿足了孩子個性和創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的需要。在探索科學的道路上，動手能力尤為重要，比如科學實驗、小制作、小發(fā)明都是動手能力的體現(xiàn)，也是“學以致用”的實踐思維的體現(xiàn)。本書希望通過道具游戲讓孩子充分動起手來，引起聯(lián)想，積極思考，全面提高。所用道具都簡單易得，包括火柴、撲克牌、棋子等；題目設置貼近生活，難易有序，寓教于樂。