2015-中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告
定 價(jià):40 元
- 作者:中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)進(jìn)展報(bào)告寫組
- 出版時(shí)間:2015/10/1
- ISBN:9787504670083
- 出 版 社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)
- 中圖法分類:G643
- 頁(yè)碼:268
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:小16開
《中國(guó)研究生教育研究進(jìn)展報(bào)告(2015)》繼續(xù)堅(jiān)持“匯聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究現(xiàn)狀、啟示研究生教育研究方向、促進(jìn)研究生教育科學(xué)發(fā)展”的編寫方針,對(duì)2014年度我國(guó)研究生教育研究的進(jìn)展進(jìn)行了梳理,希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認(rèn)知中國(guó)研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點(diǎn)問題,準(zhǔn)確把握當(dāng)前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點(diǎn)和趨勢(shì)。本報(bào)告可以為想了解中國(guó)研究生教育研究的研究生和學(xué)者提供研究信息與線索,也可以為研究生教育管理者和工作者提供相關(guān)的參考。閱讀本書的學(xué)者可以通過專題二、三、四、七、九等專題,了解**研究熱點(diǎn)、研究進(jìn)展,以創(chuàng)新性開展研究,促進(jìn)研究生教育科學(xué)發(fā)展;管理者和工作者通過專題一、七、八、九專題,更為充分認(rèn)知研究生教育發(fā)展趨勢(shì),全面了解全國(guó)以及國(guó)外研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)具體工作有著重要的指導(dǎo)與借鑒意義;研究生,尤其是教育學(xué)領(lǐng)域的研究生可以關(guān)注專題三、五、六、九,了解與個(gè)人學(xué)習(xí)密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題,為開展研究找到方向。
本報(bào)告是由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)組織的研究報(bào)告,由學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙沁平院士擔(dān)任主編,教育部高等教育評(píng)估中心副主任王戰(zhàn)軍教授擔(dān)任副主編。編寫團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)等單位的研究者組成,是一支在研究生教育研究領(lǐng)域中權(quán)威專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過4年的實(shí)踐,本報(bào)告已經(jīng)形成了成熟的視角、獨(dú)特的風(fēng)格,對(duì)研究者明確研究范圍、獲得研究信息、了解全國(guó)的研究狀況等具有很高的參考。同時(shí),本書也可以作為研究生教育研究的工具書,有較高的收藏價(jià)值。更多好書詳見奇趣科學(xué)館《有趣的科學(xué)》(平裝全9冊(cè),DK經(jīng)典熱銷的少兒科普叢書,榮獲中國(guó)童書金獎(jiǎng),新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書)《DK科普典藏·禮品套裝》(星空+海洋+人體+恐龍全4冊(cè))《有趣的透視立體書 機(jī)械篇(全8冊(cè))》直觀的機(jī)械透視感,通透的整體構(gòu)造展現(xiàn),每個(gè)分頁(yè)即剖析一個(gè)獨(dú)立的部件,更添加AR互動(dòng)技術(shù),手機(jī)平板等安卓系統(tǒng)就能展現(xiàn)3D立體的虛擬現(xiàn)實(shí)效果《有趣的透視立體書(全7冊(cè))》帶給你直觀,真切的生物體透視掃描,“合體”既展現(xiàn)整體構(gòu)造,分頁(yè)即剖析一個(gè)獨(dú)立的組織系統(tǒng),帶領(lǐng)你將動(dòng)物身體看個(gè)通通透透《閃電球探長(zhǎng)》第1輯(全8冊(cè))有趣的DK兒童百科(套裝共5冊(cè))
目 錄
文獻(xiàn)概述
第一節(jié) 文獻(xiàn)檢索
第二節(jié) 文獻(xiàn)分布
專題一 研究生教育基本問題研究
第一節(jié) 研究生教育發(fā)展研究
第二節(jié) 研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
第三節(jié) 研究生教育質(zhì)量觀
第四節(jié) 研究生教育基層學(xué)術(shù)組織
第五節(jié) 學(xué)科建設(shè)基本問題研究
第六節(jié) 研究生教育規(guī)模結(jié)構(gòu)
第七節(jié) 專業(yè)學(xué)位研究生教育
第八節(jié) 研究生教育信息化研究
第九節(jié) 學(xué)位授權(quán)審核制度研究
目 錄
文獻(xiàn)概述
第一節(jié) 文獻(xiàn)檢索
第二節(jié) 文獻(xiàn)分布
專題一 研究生教育基本問題研究
第一節(jié) 研究生教育發(fā)展研究
第二節(jié) 研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
第三節(jié) 研究生教育質(zhì)量觀
第四節(jié) 研究生教育基層學(xué)術(shù)組織
第五節(jié) 學(xué)科建設(shè)基本問題研究
第六節(jié) 研究生教育規(guī)模結(jié)構(gòu)
第七節(jié) 專業(yè)學(xué)位研究生教育
第八節(jié) 研究生教育信息化研究
第九節(jié) 學(xué)位授權(quán)審核制度研究
第十節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題二 研究生教育質(zhì)量研究
第一節(jié) 研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第二節(jié) 研究生教育質(zhì)量評(píng)析
第三節(jié) 研究生教育質(zhì)量保障
第四節(jié) 文獻(xiàn)分布及特點(diǎn)分析
專題三 研究生教育培養(yǎng)研究
第一節(jié) 研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié) 研究生能力與素質(zhì)
第三節(jié) 研究生課程與教學(xué)
第四節(jié) 研究生學(xué)位論文及培養(yǎng)質(zhì)量管理
第五節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題四 研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究
第一節(jié) 研究生導(dǎo)師責(zé)任與權(quán)力
第二節(jié) 研究生導(dǎo)師遴選
第三節(jié) 導(dǎo)師指導(dǎo)與師生關(guān)系研究
第四節(jié) 研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)
第五節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題五 研究生招生與就業(yè)
第一節(jié) 研究生招生研究
第二節(jié) 研究生就業(yè)研究
第三節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題六 研究生德育研究
第一節(jié) 研究生學(xué)術(shù)道德
第二節(jié) 研究生思想政治教育
第三節(jié) 研究生心理研究
第四節(jié) 研究生日常行為及生活
第五節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題七 學(xué)科建設(shè)研究
第一節(jié) 省域?qū)W科建設(shè)
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)科建設(shè)
第三節(jié) 單體學(xué)科建設(shè)
第四節(jié) 學(xué)科建設(shè)影響因素
第五節(jié) 學(xué)科評(píng)價(jià)研究
第六節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題八 研究生教育管理研究
第一節(jié) 宏觀管理體制
第二節(jié) 微觀管理體制
第三節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
專題九 研究生教育國(guó)際比較研究
第一節(jié) 規(guī)模、發(fā)展與結(jié)構(gòu)的比較
第二節(jié) 研究生教育管理體系比較
第三節(jié) 研究生培養(yǎng)模式的跨國(guó)比較
第四節(jié) 文獻(xiàn)分布及其特點(diǎn)分析
2014年中國(guó)研究生教育研究要目輯覽
2014年中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)