UG NX10基礎(chǔ)技能課訓(xùn)-(含光盤1張)
定 價：59 元
叢書名：CAD/CAM專業(yè)技能視頻教程
- 作者：郝利劍
- 出版時間：2016/8/1
- ISBN：9787121290640
- 出 版 社：電子工業(yè)
- 中圖法分類：TP391.72
- 頁碼：456
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
Siemens NX是當(dāng)前三維圖形設(shè)計軟件中應(yīng)用最為廣泛的軟件之一，廣泛應(yīng)用于通用機(jī)械、模具、家電、汽車及航天領(lǐng)域。現(xiàn)在Siemens公司推出了其最新版本的NX 10，本書針對NX 10三維設(shè)計功能，詳細(xì)介紹其基本操作、草繪設(shè)計、特征設(shè)計、特征操作和編輯、曲面設(shè)計和曲面編輯、裝配設(shè)計、工程圖設(shè)計、鈑金設(shè)計、模具設(shè)計和數(shù)控加工等內(nèi)容，另外，本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實，知識全面，可讀性強(qiáng)，設(shè)計實例專業(yè)性強(qiáng)，步驟簡明，還配備了交互式多媒體教學(xué)光盤，是極好的培訓(xùn)教材。
目 錄
第1章 Siemens NX 10基礎(chǔ)\\t1
1.1 界面和文件操作\\t3
1.1.1 設(shè)計理論\\t3
1.1.2 課堂講解\\t4
1.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建卡環(huán)\\t9
1.2 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置\\t21
1.2.1 設(shè)計理論\\t21
1.2.2 課堂講解\\t21
1.2.3 課堂練習(xí)——參數(shù)設(shè)置\\t25
1.3 視圖布局和工作圖層設(shè)置\\t31
1.3.1 設(shè)計理論\\t31
1.3.2 課堂講解\\t32
1.3.3 課堂練習(xí)——視圖布局和圖層設(shè)置\\t38
1.4 專家總結(jié)\\t44
目 錄
第1章 Siemens NX 10基礎(chǔ)\\t1
1.1 界面和文件操作\\t3
1.1.1 設(shè)計理論\\t3
1.1.2 課堂講解\\t4
1.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建卡環(huán)\\t9
1.2 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置\\t21
1.2.1 設(shè)計理論\\t21
1.2.2 課堂講解\\t21
1.2.3 課堂練習(xí)——參數(shù)設(shè)置\\t25
1.3 視圖布局和工作圖層設(shè)置\\t31
1.3.1 設(shè)計理論\\t31
1.3.2 課堂講解\\t32
1.3.3 課堂練習(xí)——視圖布局和圖層設(shè)置\\t38
1.4 專家總結(jié)\\t44
1.5 課后習(xí)題\\t44
1.5.1 填空題\\t44
1.5.2 問答題\\t44
1.5.3 上機(jī)操作題\\t44
第2章 草繪設(shè)計\\t45
2.1 草圖工作平面\\t46
2.1.1 設(shè)計理論\\t47
2.1.2 課堂講解\\t47
2.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建草圖平面\\t50
2.2 草繪設(shè)計\\t55
2.2.1 設(shè)計理論\\t55
2.2.2 課堂講解\\t56
2.2.3 課堂練習(xí)——草繪設(shè)計\\t63
2.3 草圖約束與定位\\t72
2.3.1 設(shè)計理論\\t72
2.3.2 課堂講解\\t73
2.3.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建連接件\\t80
2.4 專家總結(jié)\\t87
2.5 課后習(xí)題\\t87
2.5.1 填空題\\t87
2.5.2 問答題\\t87
2.5.3 上機(jī)操作題\\t87
第3章 特征設(shè)計\\t88
3.1 基本特征\\t89
3.1.1 設(shè)計理論\\t90
3.1.2 課堂講解\\t91
3.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建基本特征\\t96
3.2 凸臺特征\\t102
3.2.1 設(shè)計理論\\t102
3.2.2 課堂講解\\t102
3.2.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建凸臺特征\\t103
3.3 孔特征\\t109
3.3.1 設(shè)計理論\\t109
3.3.2 課堂講解\\t110
3.3.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建孔特征\\t113
3.4 鍵槽和槽特征\\t115
3.4.1 設(shè)計理論\\t115
3.4.2 課堂講解\\t115
3.4.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建槽特征\\t117
3.5 腔體特征\\t122
3.5.1 設(shè)計理論\\t122
3.5.2 課堂講解\\t123
3.5.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建腔體\\t125
3.6 墊塊特征\\t130
3.6.1 設(shè)計理論\\t130
3.6.2 課堂講解\\t131
3.6.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建墊塊\\t132
3.7 專家總結(jié)\\t138
3.8 課后習(xí)題\\t138
3.8.1 填空題\\t138
3.8.2 問答題\\t138
3.8.3 上機(jī)操作題\\t138
第4章 特征的操作和編輯\\t139
4.1 特征操作\\t141
4.1.1 設(shè)計理論\\t141
4.1.2 課堂講解\\t142
4.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建支撐座\\t152
4.2 特征編輯\\t165
4.2.1 設(shè)計理論\\t165
4.2.2 課堂講解\\t165
4.2.3 課堂練習(xí)——特征編輯\\t168
4.3 特征表達(dá)式設(shè)計\\t173
4.3.1 設(shè)計理論\\t173
4.3.2 課堂講解\\t174
4.3.3 課堂練習(xí)——修改特征表達(dá)式\\t175
4.4 專家總結(jié)\\t178
4.5 課后習(xí)題\\t178
4.5.1 填空題\\t178
4.5.2 問答題\\t178
4.5.3 上機(jī)操作題\\t178
第5章 曲面設(shè)計\\t179
5.1 曲線設(shè)計\\t181
5.1.1 設(shè)計理論\\t181
5.1.2 課堂講解\\t181
5.1.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建曲線\\t189
5.2 延伸曲面\\t196
5.2.1 設(shè)計理論\\t196
5.2.2 課堂講解\\t197
5.2.3 課堂練習(xí)——創(chuàng)建延伸曲面\\t198
5.3 通過曲線曲面\\t201
5.3.1 設(shè)計理論\\t201
5.3.2 課堂講解\\t202<
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