1．什么叫創(chuàng)造力
　　創(chuàng)造力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。它是知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念、新理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設(shè)備、新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。
　　創(chuàng)造力是一系列連續(xù)的復(fù)雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張以及創(chuàng)造性思維在最高水平上進(jìn)行。
　　真正的創(chuàng)造活動總是給社會產(chǎn)生有價值的成果，人類的文明史實質(zhì)是創(chuàng)造力的實現(xiàn)結(jié)果。對創(chuàng)造力的研究日趨受到重視，由于側(cè)重點不同，出現(xiàn)兩種傾向：一是不把創(chuàng)造力看作一種能力，認(rèn)為它是一種或多種心理過程，從而創(chuàng)造出新穎和有價值的東西；二是認(rèn)為它不是一種過程，而是一種產(chǎn)物。一般認(rèn)為它既是一種能力，又是一種復(fù)雜的心理過程和新穎的產(chǎn)物。
　　有人認(rèn)為，創(chuàng)造力根據(jù)創(chuàng)造潛能得到充分的實現(xiàn)。創(chuàng)造力較高的人通常有較高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的創(chuàng)造力。根據(jù)西方學(xué)者研究表明，智商超過一定水平時，智力和創(chuàng)造力之間的區(qū)別并不明顯。創(chuàng)造力高的人對于客觀事物中存在的明顯失常、矛盾和不平衡現(xiàn)象易產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣，對事物的感受性特別強(qiáng)，能抓住易為常人漠視的問題，推敲人微，意志堅強(qiáng)，比較自信，自我意識強(qiáng)烈，能認(rèn)識和評價自己與別人的行為和特點。
　　創(chuàng)造力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨(dú)創(chuàng)性。它的主要成分是發(fā)散思維，即無定向、無約束地由已知探索未知的思維方式。按照美國心理學(xué)家吉爾福德的看法，發(fā)散思維當(dāng)表現(xiàn)為外部行為時，就代表了個人的創(chuàng)造能力。
　　可以說，創(chuàng)造力就是用自己的方法創(chuàng)造新的別人不知道的東西。
　　2．創(chuàng)造力的構(gòu)成
　　研究創(chuàng)造力的構(gòu)成，分析創(chuàng)造力的構(gòu)成因素，有利于加深對創(chuàng)造力本質(zhì)的了解，對進(jìn)行創(chuàng)造力開發(fā)具有指導(dǎo)作用。
　　（1）知識
　　信息和知識是創(chuàng)造的基礎(chǔ)和原材料。沒有及時的、可靠的、全面的信息，不懂知識，是不會產(chǎn)生創(chuàng)造成果的。很難想象，一個對光電知識一無所知的人能發(fā)明出新型的電燈來，一個對計算機(jī)一竅不通的人能開發(fā)出新的操作系統(tǒng)。不了解前人的成果、眼光狹窄、知識貧乏的人是不可能做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的。知識的掌握，在很大程度上決定著認(rèn)識能力、解決實際問題能力的速度和質(zhì)量。
　　在創(chuàng)造力構(gòu)成要素中，一般知識和經(jīng)驗為創(chuàng)造提供了廣泛的背景，而包括專業(yè)知識、創(chuàng)造學(xué)知識、特殊領(lǐng)域知識的專門知識，則直接影響創(chuàng)造力層次的高低。
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