日韩少妇激情一区二区,欧美特黄特刺激a一级淫片

本教材在作者20多年C/C++語言教學，特別是項目開發(fā)的基礎上，站在初學者的角度，在注重基礎知識學習的同時，以培養(yǎng)學生良好的編程規(guī)范意識和編程思想為重點精心編寫,例程豐富，層次感強，非常適合作為學習C/C++語言的課程教材，本書可作為高等學校電類、信息類以及相關專業(yè)的本科教材，也可作為C語言的參考手冊，自學使用。

C語言已經(jīng)成為全球程序員的公共語言，具有功能豐富、表達力強、使用靈活方便、應用面廣、目標效率高及可移植性好等特點；既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的許多特點。因此，C語言在系統(tǒng)軟件和應用軟件的開發(fā)中得到了廣泛的應用。
現(xiàn)在，我國高等學校的理工科專業(yè)都開設了C語言課程，并將之作為第一門計算機語言課程，有的甚至開設了C++課程，因此，我們認為作為高校的第一門計算機語言課程，由于其開課時間大多在一年級，在C語言的教學中應注意教學內(nèi)容的循序漸進，特別要注意對學生編程思想和編程規(guī)范意識的培養(yǎng)，走好第一步；在此基礎上，根據(jù)課時安排，適當擴充C語言的內(nèi)容，講授一些C++的基礎知識。2005年，我們出版了《標準C語言程序設計及應用》，該書受到了廣大讀者的好評，如視角新穎、概念清楚、貼近實際應用、注意規(guī)范等，被國內(nèi)多所高校相繼在教學中采用。為了適應當前高校計算機教育的發(fā)展和教學改革的需要，我們總結多年教學經(jīng)驗，編寫了本教材。本教材的特點體現(xiàn)在如下幾個方面。
1）充分考慮到初學者的特點，整個教材采取了循序漸進、逐層推進的編寫方式，如先介紹數(shù)據(jù)和表達式，再介紹簡單程序設計及流程控制。
2）考慮到函數(shù)是C語言程序設計的核心和重點，較早地引入函數(shù)對學生加深C語言模塊化的理解和應用是有幫助的，因此將“函數(shù)”這一章放在講述簡單程序設計和流程控制后，在“函數(shù)”這一章，主要介紹函數(shù)的基礎部分，隨后在講述數(shù)組、指針、字符串及結構體等內(nèi)容時再將函數(shù)不斷深入。
3）重視學生的編程思想和編程規(guī)范意識的培養(yǎng)。在本書中，不論是一個簡單的程序（一個函數(shù)，幾條語句），還是相對復雜的程序，都充分體現(xiàn)了編程思想并力求做到編程（書寫和編程設計）規(guī)范。
4）字符串是一類特殊的數(shù)據(jù)類型，在C語言的教學中有特殊的地方，學生最初對其理解起來會較為困難，這也是教學的難點之一。深刻體會字符串對學習指針和函數(shù)有很大的幫助，這一部分內(nèi)容相對獨立，所以本書將字符串單獨作為一章，以利于學生的學習。
5）建立在C語言語法和基本結構之上的C++近年來得到了很好的發(fā)展和應用，為了使讀者對C及C++有全面的了解，專門增加了3章，即第11章、第12章和第13章，第11章介紹了C和C++應用場合的區(qū)別，如何從C快速過渡到C++，第12章和第13章則主要介紹C++的基礎，包括繼承與多態(tài)方面的知識，供讀者選用。
6）我們認為，學習計算機語言的最終目的是能夠親自動手編程，所以在教材中非常注意引導學生如何進行程序設計，包括簡單的程序設計和復雜的程序設計。另外，在教材中我們還精選了大量例題，這些例題實用性強，都經(jīng)過了上機驗證。
在撰寫本書的過程中，既參考了國內(nèi)外多種教材，也融入了作者多年在華中科技大學自動化學院及電子與信息學院從事教學和科研的實踐經(jīng)驗及體會，同時還吸收了同行專家學者們的建議。
本書由周純杰教授、何頂新副教授、周凱波副教授和彭剛副教授進行整體規(guī)劃，周純杰教授完成統(tǒng)稿工作，其中第1章、第2章、第9章和第10章由周凱波副教授撰寫，第3章和第5章由何頂新副教授撰寫，第11章由張?zhí)柽h講師和彭剛副教授撰寫，第12章由張?zhí)柽h講師撰寫，第13章由彭剛副教授撰寫，第4章、第6章、第7章、第8章和本書的其余部分由周純杰教授撰寫。
本書的出版得到了華中科技大學自動化學院及教務處的領導和同事們的關心與支持，機械工業(yè)出版社的有關同志為其出版也付出了辛勤的勞動，碩士研究生胡博文對資料的整理和程序的驗證進行了有效的工作，另外碩士研究生彭源、張婷、湯曉慶、常昊、劉博、樊旭、姚干、徐高峰、鄒育桃、曾玲也進行了部分資料整理和程序驗證工作。在此一并表示感謝!由于作者水平有限，書中疏漏或錯誤之處懇請廣大讀者批評指正。
編　者2015年12月于華中科技大學

你還可能感興趣

我要評論