本書是按照教育部《關于開展“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項工作的通知》，經過出版社初評、申報，由教育部專家組評審確定的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據《教育部關于“十二五”職業(yè)教育教材建設的若干意見》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》，在第1版的基礎上，經過增刪、優(yōu)化，同時參考相關職業(yè)資格標準編寫的。
　　本書主要內容包括認識電能與安全用電，直流電路，電容與電感，正弦交流電路，用電技術，常用電器，三相異步電動機的基本控制，常用半導體器件，放大電路與集成運算放大器，整流、濾波及穩(wěn)壓電路，基本邏輯門和組合邏輯門電路和時序邏輯電路。
　　本書編寫過程中力求體現高等職業(yè)教育的特色，即職業(yè)技術特色，突出實踐性、應用性和技藝性。本書編寫模式新穎，具有以下特點。
　　1.內容安排穿插素質教育和創(chuàng)新教育，加強學生能力培養(yǎng)。
　　2.語言通俗，易教、易學。
　　3.直觀、形象，圖文并茂。
　　4.理實一體，適宜學中做、做中學。
　　5.習題豐富，難易結合，貼近實際。
　　本書和第1版相比，內容上主要做了以下幾方面的修訂：①增加了電壓源與電流源的概念；②增加了支路電流法、疊加定理和戴維南定理的討論；③刪掉了磁場和電磁感應的有關內容；④對常用電子儀器、儀表和焊接工具的認識及焊接技能的內容做了先后順序調整；⑤刪掉了常用電子儀器、儀表的使用和電路板的元器件焊接兩個實訓內容；⑥增加了數字萬用表的使用和單結晶體管的內容；⑦增加了調光電路實訓內容；⑧刪掉了第1版中認識電工實訓室與安全用電和認識電子實訓室與基本技能訓練中部分內容，將全書原有的13章內容改為12章內容。
　　本書建議教學時數為80，其中實訓學時不低于30。各章學時分配建議方案見下表。
　　篇教學單元（章）建議學時數第1篇電路基礎第1章認識電能與安全用電2第2章直流電路10第3章電容與電感6第4章正弦交流電路14（續(xù)）篇教學單元（章）建議學時數第2篇電工技術第5章用電技術2第6章常用電器8第7章三相異步電動機的基本控制8第3篇模擬電子技術第8章常用半導體器件6第9章放大電路與集成運算放大器6第10章整流、濾波及穩(wěn)壓電路6第4篇數字電子技術第11章基本邏輯門和組合邏輯門電路6第12章時序邏輯電路6總學時80全書共12章，由丁衛(wèi)民擔任主編，并負責全書的組織、擬定編寫提綱和統(tǒng)稿工作。具體分工如下：丁衛(wèi)民編寫前言、第1章、第2章、第3章、第4章、第7章、第8章、第10章，段紅編寫第11章、第12章，陳立平編寫第9章，姚錦衛(wèi)編寫第6章的第1～第5節(jié)，徐鋒剛編寫第5章和第6章的第6節(jié)。
　　本書經全國職業(yè)教育教材審定委員會審定，教育部評審專家在評審過程中對本書提出了很多寶貴的建議，在此對他們表示衷心的感謝！
　　編寫過程中，編者參閱了國內出版的有關教材和資料，得到了太原理工大學夏路易教授的有益指導，在此一并表示衷心感謝！
　　由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。
　　編者
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