《技行天下:廣州技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采》收錄匯集了49位優(yōu)秀畢業(yè)生用自己所學(xué)的技能和勤勞的雙手奉獻社會、報效祖國的的感人事跡,展現(xiàn)了他們堅忍不拔的理想追求、腳踏實地的工作作風(fēng)和勇攀高峰的進取精神,他們是近年來廣州技工院校數(shù)以萬計畢業(yè)生的典型代表,是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本書共分為“先進模范、技術(shù)能手、創(chuàng)業(yè)達人、行業(yè)精英、職場新秀”五個篇章,向讀者詮釋了當(dāng)代技工院校畢業(yè)生技行天下的豪邁與精彩。本書可作為中職中專、技工院校學(xué)生素質(zhì)教育教材。
本書是繼《廣州模式:現(xiàn)代技工教育體系探索》、《廣州模式:廣州技工教育60年發(fā)展紀實》和《廣州現(xiàn)代技工教育求索者》之后,記載廣州技工教育發(fā)展的又一成果。
近年來,我國職業(yè)教育迎來新一輪大發(fā)展。2014年6月,國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會議并印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。習(xí)近平總書記做出重要指示:“對于職業(yè)教育,必須高度重視、加快發(fā)展。”技工教育作為職業(yè)教育中的主力軍,其發(fā)展勢頭也非常強勁。
人力資源和社會保障部2014年12月印發(fā)《關(guān)于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》,圍繞加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,促進實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè),服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展提出了一系列改革創(chuàng)新的意見。廣東省人力資源和社會保障廳2014年11月下發(fā)了《關(guān)于大力促進我省技工教育內(nèi)涵發(fā)展的指導(dǎo)意見》,提出以促進就業(yè)為導(dǎo)向,積極創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式,推動技工教育實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。廣州技工教育以國家、廣東省的精神為指引,大力推進“文化引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)、強師重教、校企雙制、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、終身培訓(xùn)、能工巧匠”七大行動計劃,創(chuàng)建了技工教育的“廣州模式”,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,2014年,廣州市技工院校在校生已達到12.5萬人,畢業(yè)生的綜合就業(yè)率為98. 31%,保持了高就業(yè)率、持續(xù)增長的趨勢。除了傳統(tǒng)的機械、電子、汽車、數(shù)控等制造類專業(yè)畢業(yè)生外,物流、會展、商務(wù)等服務(wù)類專業(yè)畢業(yè)生也在逐漸增多,并出現(xiàn)了動漫、寵物美容、社區(qū)體育、家庭膳食等新的服務(wù)類專業(yè)。如今,廣州技工院校在高就業(yè)率的基礎(chǔ)上又在努力探索如何提高就業(yè)對口率、就業(yè)穩(wěn)定率,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),并鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
本書旨在展示廣州技工教育的辦學(xué)成果,描繪廣州技工院校畢業(yè)生的發(fā)展路徑,指導(dǎo)在校學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀畢業(yè)生的成長經(jīng)驗,學(xué)會合理進行職業(yè)規(guī)劃,為職業(yè)教育特別是技工教育工作者提供參考。全書收錄了廣州市多所技工院校49名優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。有獲得“全國五一勞動獎?wù)隆薄⒉粩嚅_展技術(shù)攻關(guān)的90后畢業(yè)生鐘棟鵬,有第二屆“全國道德模范”、“全國十大杰出志愿者”、堅持志愿服務(wù)十多年如一日的畢業(yè)生趙廣軍,有20歲就榮獲德國萊比錫世界技能大賽制冷與空調(diào)項目銅牌、如今又帶領(lǐng)學(xué)生摘取第43屆世界技能大賽銀牌的畢業(yè)生冼星文,還有資產(chǎn)超過千萬元、擁有30名員工、在校期間就創(chuàng)辦公司的IT精英吳賢茂……由于篇幅有限,以及編者收集資料的局限性,不能窮盡所有優(yōu)秀畢業(yè)生,只能通過這些代表,力圖給廣州市技工院校畢業(yè)生畫個像,讓讀者了解廣州市技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生的風(fēng)采,并從他們奮斗的歷程中得到啟發(fā)。
本書采用故事講述的方式,分小標題對每個人物進行描述,輔之以生動的案例,并配以該人物的工作或生活照片,編者還對該畢業(yè)生的成功經(jīng)驗進行了點評。從本書的優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡中,我們不難發(fā)現(xiàn),技工院校畢業(yè)生多從基層做起,從一線技工做起,起點并不高,但在奮斗的過程中,他們堅持學(xué)習(xí),掌握過硬的技能;有堅定的信念,遇到挫折不認輸;善于思考,能抓? 住機遇,做出正確選擇。他們最大的優(yōu)勢就是技能突出、敢于實踐,為人辦事“接地氣”,務(wù)實創(chuàng)新。我們希望在讀的技工院校學(xué)生一定要提前做好職業(yè)規(guī)劃,向本書中的優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí),打好扎實的基礎(chǔ),不懈努力,追求出彩人生!
本書由廣州市職業(yè)技能教學(xué)研究會組織編寫,由董克義任主編,胡永康、彭小聯(lián)、李偉任副主編,參與編寫的有夏玉汕、周紅霞、肖玉珍、楊,摗㈥惙、薛忠偉、劉曼華、肖承理、丁中建、符根、陳世華、鄧宏榮、張春嫻、王成就、魏廣元、李德怡、陳明珠。
本書的編寫與出版,得到了機械工業(yè)出版社、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市職業(yè)技術(shù)教研室、廣州市技師學(xué)院、廣州市工貿(mào)技師學(xué)院、廣州市輕工技師學(xué)院、廣州市機電技師學(xué)院、廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院、廣州市交通技師學(xué)院、廣州白云工商技師學(xué)院、廣州港技工學(xué)校、從化市技工學(xué)校、廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校、廣州市藍天技工學(xué)校、廣州城建技工學(xué)校、廣州市花都區(qū)技工學(xué)校、廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校等單位的大力支持和幫助,值此出版之際,向所有為本書付出辛勤勞動的有關(guān)單位和同志一并表示由衷的感謝!另須說明一下,本書采訪截稿時間為2014年,故書中數(shù)據(jù)以2014年為節(jié)點。
由于編者水平有限,書中難免有所疏漏,還請讀者、專家批評指正。
編者
序
前言
先進模范
先進模范1 90后技校生的奮斗青春
——記廣州市技師學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生鐘棟鵬
善于創(chuàng)新的技術(shù)能手
勤學(xué)善思是創(chuàng)新的前提
合理設(shè)定目標是成功的關(guān)鍵
先進模范2用愛心點亮生命
——記廣州市輕工技師學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生趙廣軍
叛逆青年的引導(dǎo)者
孤寡老人的好兒子
生命燈塔的守望者
先進模范3成功的喜悅永遠在艱辛的付出之后
——記廣州市技師學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生陳三才
貧困的生活,磨煉了堅毅的意志
從小事做起,把每一件事做好
不斷學(xué)習(xí)總結(jié),能力提升一直在路上
先進模范4不怕苦、不怕累,只怕不進取
——記廣州市機電技師學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生鄧俊杰
不羈男孩的高超技藝
先進模范5孜孜不倦,演繹精彩人生
——記廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生袁文佳
技能突出,為人師表
傳技授業(yè),敬業(yè)愛生
注重培養(yǎng),育人有方
技術(shù)能手
創(chuàng)業(yè)達人
行業(yè)精英
職場新秀