隨著高職教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)需要越來越多的高、精、尖人才。培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，已成為高職高專院校在新形勢下的基本任務(wù)。本教材正是在這種形勢及黨的“十八”大對職業(yè)教育提出新的要求下研究、設(shè)計(jì)、編寫的。以項(xiàng)目為切入點(diǎn)，按對應(yīng)崗位對英語的需求，重組內(nèi)容結(jié)構(gòu)，更新并增加教學(xué)內(nèi)容，按照“實(shí)用為主，夠用為度” 的原則，通過對專業(yè)相對應(yīng)的用人單位進(jìn)行調(diào)研，校企合作共同研發(fā)編寫。具體體現(xiàn)在： 
1、課文的取材多選自原版的專業(yè)資料或?qū)�業(yè)英語教科書，句子原汁原味，不僅表達(dá)簡練、順暢、純正，而且具有一定的趣味性，易于理解和閱讀。 
2、本書分6個(gè)部分，20個(gè)單元。內(nèi)容涵蓋了電氣自動(dòng)化專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、控制工程專業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，又增加了簡歷和求職信的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。 
3、在每篇課文前，都提供了需要掌握的專業(yè)詞和與課內(nèi)容相關(guān)的問題，使學(xué)生對課文知識(shí)有所了解，同時(shí)給學(xué)生更多的發(fā)揮想象的空間，激發(fā)學(xué)生的興趣，營造以學(xué)生為主體的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 
4、在單元中還配有專業(yè)英語實(shí)用技能環(huán)節(jié)介紹及閱讀材料，包括專業(yè)英語的詞匯和翻譯的技巧，以及與公司面試相關(guān)的系列技能訓(xùn)練，提高專業(yè)人才的溝通技能和綜合素質(zhì)，以滿足國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 
本教材既是大學(xué)英語的延續(xù)，又是專業(yè)課程在更廣泛領(lǐng)域的拓展。編寫過程中，我們始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、突出實(shí)用性，體現(xiàn)技能性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，引入學(xué)生就業(yè)后將接觸到的產(chǎn)品簡介、操作說明、維修指南等方面的素材。所選語言材料具有多元性、趣味性、時(shí)代性、前瞻性，注重學(xué)生在生產(chǎn)中對英語的實(shí)際需求，減少高深的理論、復(fù)雜的概念，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的英語基本功，突出學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。 
全書由長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐暉、楊曉輝擔(dān)任主編；長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院張繼媛、馬駿副主編；唐暉對本書進(jìn)行統(tǒng)稿。 
由于編者的水平有限，時(shí)間倉促，錯(cuò)誤和疏漏及不妥之處在所難免，請各位讀者和同行批評指正。