培養(yǎng)高層領(lǐng)導(dǎo)，要從基礎(chǔ)抓起“危機(jī)”這個(gè)詞可能已被濫用，但用來描述當(dāng)今公司的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀還是比較貼切的。如今，首席執(zhí)行官失敗的速度比以往更快，跌得比以往更重，之后留下一個(gè)混亂不堪的公司，而且，在公司的所有層級(jí)，都缺乏足夠數(shù)量的合格領(lǐng)導(dǎo)者。
　　世上并不缺少千里馬。如果公司知道如何識(shí)別和培養(yǎng)真正具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，它們就能夠在各個(gè)層級(jí)填補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的缺口。很多公司在人才選拔和培養(yǎng)方面投入了大量的資源和精力，但是它們卻沒有做到這一點(diǎn)。
　　正如漏洞第一定律所述：身處漏洞時(shí)，挖掘無益�，F(xiàn)在是放棄傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)模式的時(shí)候了，因?yàn)檫@些模式不再適用。僅僅對(duì)細(xì)枝末節(jié)進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)解決不了根本問題，必須采用一種全新的識(shí)別和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的方法，這就是本書介紹的一種新模式：幫助公司再造其領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)流程，并為領(lǐng)導(dǎo)人才的職業(yè)發(fā)展提供指南。
　　要解決問題，就得追本溯源。真正的問題在于：公司對(duì)于什么是領(lǐng)導(dǎo)力，以及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。在過去的幾十年里，通過觀察很多公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，我得出如下結(jié)論。
　　并非每個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者和其他人的差異不是教科書上能說清楚的，比如，領(lǐng)導(dǎo)者的特征是最聰明、最敏捷、表現(xiàn)最好等。這些特征對(duì)于識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)沒有幫助，我們必須停止使用這些選拔標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行動(dòng)異于常人，一旦我們知道他們的特征，就可以識(shí)別他們。
　　領(lǐng)導(dǎo)力是通過不斷實(shí)踐和自我完善培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者必須開發(fā)這種潛質(zhì)，讓他們?cè)诿總�(gè)新的崗位鍛煉核心能力（或技能）、獲得新的能力，并從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里獲得及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋意見和指導(dǎo)。只有這樣，他們的領(lǐng)導(dǎo)能力（或技能）才能得以加速成長。反復(fù)歷練他們的核心能力有助于提升他們的判斷力，并使他們創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式，形成自己的風(fēng)格。
　　首席執(zhí)行官崗位要求他在學(xué)習(xí)方面有巨大的飛躍。只有給這些有領(lǐng)導(dǎo)潛力的人才的每個(gè)新崗位都比之前的崗位更具挑戰(zhàn)性，才能夠磨煉出領(lǐng)導(dǎo)大公司所必備的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)者必須在其成長的每個(gè)階段接受新的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)從復(fù)雜的形勢(shì)中理出頭緒、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
　　盡早發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才，把他們放到能夠歷練的崗位上快速成長是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的基本原則。這種領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模式不再由人力資源部門主導(dǎo)，而是與整個(gè)公司的日常經(jīng)營活動(dòng)結(jié)合起來，基層領(lǐng)導(dǎo)者在潛力領(lǐng)導(dǎo)人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中扮演著重要角色。
　　我把這種新的培養(yǎng)模式稱之為“輪崗培養(yǎng)模式”（appernticeshipmodel）。這種模式聽起來似乎和公司運(yùn)營存在矛盾，但其實(shí)不然�！拜啀徟囵B(yǎng)模式”指的是通過崗位輪換，幫助有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才“從干中學(xué)”和快速成長，通過崗位鍛煉、領(lǐng)導(dǎo)反饋、自我修正和重復(fù)實(shí)踐來提升其領(lǐng)導(dǎo)力。這種模式為每位有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才提供量身定制的培養(yǎng)路徑，明確每個(gè)崗位給他帶來的價(jià)值，并且確保他掌握必備的領(lǐng)導(dǎo)技能之后，才讓他邁向下一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)崗位。采用這種模式，可以幫助有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才在令人意想不到的短時(shí)間內(nèi)把他們的核心領(lǐng)導(dǎo)能力提升到爐火純青的境界。
　　公司必須第一時(shí)間識(shí)別出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人才的潛力何在，而這往往是從他入職的第一年就開始了。任何具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才都可能是“未來高層領(lǐng)導(dǎo)的接班人”，但一個(gè)公司最重要的是建立一個(gè)能夠從中產(chǎn)生未來首席執(zhí)行官的人才庫。成功的接班流程必須包含一個(gè)明確的部分，就是盡早發(fā)現(xiàn)能夠成為未來首席執(zhí)行官的人選，針對(duì)他們的個(gè)人天賦和這個(gè)最具挑戰(zhàn)性職務(wù)的要求，為他們?cè)O(shè)計(jì)一條量身定制的工作、培訓(xùn)和發(fā)展路徑。
　　“輪崗培養(yǎng)模式”賦予基層領(lǐng)導(dǎo)者巨大的責(zé)任，他們的重要職責(zé)之一就是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，這和他們負(fù)責(zé)的戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、營銷等工作一樣重要。但是，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是他們的工作，而且是全公司的“重中之重”。全公司都要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供歷練他們的崗位，提出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，鏟除影響他們成長的障礙，幫助他們持續(xù)成長。
　　這種培養(yǎng)模式看起來很激進(jìn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須有魄力才能推行。它要求采用完全不同的態(tài)度和思維，并要求進(jìn)行組織變革，而且還必須清楚，對(duì)有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才進(jìn)行培養(yǎng)，其結(jié)果不會(huì)立即見效。這種方法確實(shí)非常有效，它是基于我?guī)资�年來�?duì)數(shù)百家公司的觀察研究。這些公司包括美國及世界其他地區(qū)的小型科技公司和大型跨國公司（比如通用電氣、高露潔等）。在領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)方面投入巨大精力是否值得呢？毫無疑問，采用輪崗培養(yǎng)模式的公司已經(jīng)建立起了強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)引擎，這為公司帶來了強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢(shì)。
　　本書將提供具體的建議和真實(shí)的案例幫助公司實(shí)現(xiàn)這種高層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)模式的變革。我們將清楚地闡述“輪崗培養(yǎng)模式”的流程及方法。這些正是通用電氣和高露潔已經(jīng)成功運(yùn)用過，以及諾華集團(tuán)、德事隆、偉彭醫(yī)療正在實(shí)施的方法。本書也為胸懷大志的領(lǐng)導(dǎo)者提升其領(lǐng)導(dǎo)力提供了一個(gè)指南。勇于大膽采用這種模式的高層領(lǐng)導(dǎo)者，將會(huì)為公司創(chuàng)造出能夠持續(xù)強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力的系統(tǒng)和文化，并為自己卸任交班做好充分的準(zhǔn)備。這將是他們留給公司的一份持久的遺產(chǎn)。
　　公司的目的是賺錢，但錢不能使公司創(chuàng)造差異。所謂“千金易得，一將難求”，領(lǐng)導(dǎo)力才是真正使公司與眾不同，并創(chuàng)造價(jià)值的關(guān)鍵所在。