本教材以中等職業(yè)護(hù)理教育教師培訓(xùn)需求為主線，采用先總后分的架構(gòu)進(jìn)行編寫。全書共11章，分三個部分。第一部分是專業(yè)素養(yǎng)篇，主要按照護(hù)理學(xué)的內(nèi)涵來安排內(nèi)容，介紹了護(hù)理學(xué)相關(guān)理論、護(hù)理工作中的人際溝通、護(hù)理美學(xué)與禮儀、護(hù)理倫理與法律；第二部分是教育技能篇，按照教育學(xué)的原理與程序安排內(nèi)容，主要介紹職業(yè)護(hù)理教育的現(xiàn)狀與趨勢、職業(yè)護(hù)理教育課程的設(shè)置與實(shí)施、繼續(xù)護(hù)理教育；第三部分是專業(yè)拓展篇，介紹了與護(hù)理相關(guān)的全新研究進(jìn)展與方法，主要內(nèi)容包括護(hù)理科研方法、時間管理與護(hù)理、社區(qū)護(hù)理理論與實(shí)踐以及基于“崗位分析”的臨床護(hù)理實(shí)踐。
本教材力求從工作實(shí)際出發(fā)，立足護(hù)理學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，并與中職護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo)保持一致，內(nèi)容體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、研究性、實(shí)踐性、簡約性原則，
涉及范圍廣，案例豐富，語言敘述流暢，結(jié)構(gòu)清晰明了，通俗易懂，是一本較為實(shí)用的護(hù)理職業(yè)教育培訓(xùn)教材，也可作為各層次護(hù)理專業(yè)師生教學(xué)用書。
人類進(jìn)入21世紀(jì)后，對自身生活質(zhì)量有了更高的追求，這就促使護(hù)理學(xué)的理論與實(shí)踐進(jìn)入了一個新的發(fā)展與變革階段。伴隨著整個學(xué)科交叉綜合發(fā)展的趨勢，護(hù)理學(xué)的對象與范圍也面臨著新的突破，專業(yè)進(jìn)程不斷加速。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，不斷向深度和廣度發(fā)展，特別是護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變及護(hù)理邊緣學(xué)科的出現(xiàn)，使知識量不斷增加，更新周期大為縮短，縱橫交錯的立體網(wǎng)絡(luò)式知識結(jié)構(gòu)使得社會對人才的需求將更加嚴(yán)格，也對護(hù)理教育提出了更高的要求。為了適應(yīng)學(xué)科蓬勃發(fā)展的大趨勢，現(xiàn)代護(hù)理工作者必須具有全新的知識結(jié)構(gòu)。護(hù)理職業(yè)教育是培養(yǎng)社會所需的各類護(hù)理人才、建立在普通教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育�，F(xiàn)有相關(guān)護(hù)理教育教材中，多數(shù)以高等護(hù)理教育內(nèi)容為主，中等職業(yè)護(hù)理教育培訓(xùn)教材較為欠缺。
本教材在前期對國內(nèi)外中職護(hù)理院校進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國中職護(hù)理教育及師資素質(zhì)的現(xiàn)狀，針對中職護(hù)理院校師資的教學(xué)與專業(yè)需求而設(shè)計編撰，旨在為中職護(hù)理院校教師提供一部全方面、高層次的培訓(xùn)參考書籍。在內(nèi)容設(shè)計與安排上，充分考慮了近年來公眾對于護(hù)理人才的需求，吸收了國內(nèi)外普通教育及護(hù)理教育的最新研究成果、相關(guān)資料和信息，反映了當(dāng)前護(hù)理教育的思想及價值取向，體現(xiàn)了新的教育理念、教學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科的發(fā)展趨勢，兼顧理論性與可操作性，具有較高的實(shí)用性。本教材分為專業(yè)素養(yǎng)篇、教育技能篇和專業(yè)拓展篇三部分，主要內(nèi)容包括：護(hù)理學(xué)相關(guān)理論、護(hù)理工作中的溝通交流、護(hù)理美學(xué)與禮儀、護(hù)理倫理與法律、職業(yè)護(hù)理教育概述、職業(yè)護(hù)理教育課程設(shè)置與實(shí)施、繼續(xù)護(hù)理教育、護(hù)理科研方法、時間管理與護(hù)理、社區(qū)護(hù)理以及基于“崗位分析”的臨床實(shí)踐共11章。
本教材力求從實(shí)際出發(fā)，立足護(hù)理學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，并與中職護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo)保持一致，內(nèi)容力圖體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、研究性、實(shí)踐性、簡約性原則。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1） 針對中職護(hù)理院校師資隊(duì)伍，基于國內(nèi)外中職護(hù)理院校的廣泛調(diào)研結(jié)果，設(shè)計教材內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排；
（2） 充分吸收了國際國內(nèi)同類最新教材的新知識，增加及更新了許多重要的學(xué)科知識點(diǎn)；
（3） 力求與國際護(hù)理教育內(nèi)容銜接，術(shù)語盡量國際化，重要術(shù)語配以英文翻譯，每章內(nèi)容提供中英文關(guān)鍵詞；
（4） 編寫形式上，在每章中加入知識鏈接，內(nèi)容為與該章相關(guān)的知識拓展、案例分享、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、故事與思考、寓言與感悟以及開卷有益、實(shí)踐研究等，旨在啟發(fā)讀者思考、增加閱讀興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識與自主學(xué)習(xí)能力等；
（5） 統(tǒng)一設(shè)置各章內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、典型案例、主體內(nèi)容與知識拓展，內(nèi)容與文字簡明，詳略得當(dāng)，安排合理，重點(diǎn)突出。
本教材內(nèi)容豐富、語言敘述清晰，結(jié)構(gòu)簡潔明了，通俗易懂，是一本較為實(shí)用的護(hù)理職業(yè)教育教材。
本教材在編寫過程中吸收了相關(guān)的研究成果，在此對相關(guān)研究人員表示衷心的感謝！ 本書由活躍在護(hù)理工作前沿，具有豐富骨干教師培訓(xùn)理論與實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理學(xué)專業(yè)人員合作編寫而成，全體編委以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度和極大的熱忱投入編寫工作，在此向各位編者和所有支持與幫助過我們的人士表示誠摯的感謝！
由于編者的水平及能力有限，本書難免會有疏漏與不足之處，敬請廣大讀者及各位同仁不吝指正，使之日臻完善。
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