《21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材：世界文學(xué)名著賞析》精選53部世界文學(xué)名著，按文體劃為詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文四大類(lèi)。每篇賞析一般分為作家生平、作品內(nèi)容、作品賞析、拓展閱讀、思考題五部分，由國(guó)內(nèi)知名作家、詩(shī)人、學(xué)者、批評(píng)家及外國(guó)文學(xué)研究者精心撰稿。教材選目精當(dāng)、分類(lèi)獨(dú)特、內(nèi)容豐富、觀(guān)點(diǎn)新穎、文字流暢生動(dòng)，既吸收了世界文學(xué)研究的新成果，又融入了鑒賞家個(gè)人的性情與感悟，《21世紀(jì)通識(shí)教育系列教材：世界文學(xué)名著賞析》尤其適合高校非中文專(zhuān)業(yè)本科生作為素質(zhì)教育用書(shū)，也適合中文專(zhuān)業(yè)本科生作為外國(guó)文學(xué)課程學(xué)習(xí)參考，還適合廣大外國(guó)文學(xué)愛(ài)好者閱讀。

    錢(qián)谷融，1919年生，江蘇武進(jìn)入，著名文藝?yán)碚摷�，文學(xué)鑒賞家，華東師范大學(xué)中文系教授。1957年因倡導(dǎo)“文學(xué)是入學(xué)”觀(guān)念而受到全國(guó)范圍內(nèi)有組織的批判。著有《論“文學(xué)是人學(xué)”》、《文學(xué)的魅力》、《人物談》、《錢(qián)谷融論文學(xué)》等多種著作，對(duì)中國(guó)當(dāng)代文藝批評(píng)產(chǎn)生了很大影響。
    劉洪濤，華東師范大學(xué)文學(xué)博士，現(xiàn)任教于北京師范大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)研究所，教授，博士生導(dǎo)師。著有《沈從文小說(shuō)新論》、《荒原與拯救：現(xiàn)代主義語(yǔ)境中的勞倫斯小說(shuō)》、《20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的世界視野》、《徐志摩與劍橋大學(xué)》、《（外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》等。

第一編 詩(shī)歌
第一節(jié) 荷馬的《伊利亞特》賞析
第二節(jié) 蟻垤的《羅摩衍那》賞析
第三節(jié) 但丁的《神曲》賞析
第四節(jié) 歌德的《浮士德》賞析
第五節(jié) 濟(jì)慈詩(shī)歌賞析
第六節(jié) 普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》賞析
第七節(jié) 波德萊爾的《惡之花》賞析
第八節(jié) 葉芝的抒情詩(shī)賞析
第九節(jié) 泰戈?duì)柕摹都�檀迦利》賞析
第十節(jié) 史蒂文斯的抒情詩(shī)賞析
第十一節(jié) 艾略特的《荒原》賞析
第十二節(jié) 策蘭的《死亡賦格》賞析

第二編 小說(shuō)（一）
第一節(jié) 紫式部的《源氏物語(yǔ)》賞析
第二節(jié) 《一千零一夜》賞析
第三節(jié) 塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》賞析
第四節(jié) 奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》賞析
第五節(jié) 司湯達(dá)的《紅與黑》賞析
第六節(jié) 雨果的《巴黎圣母院》賞析
第七節(jié) 巴爾扎克的《驢皮記》賞析
第八節(jié) 福樓拜的《包法利夫人》賞析
第九節(jié) 陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》賞析
第十節(jié) 托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》賞析
第十一節(jié) 哈代的《德伯家的苔絲》賞析

第三編 小說(shuō)（二）
第一節(jié) 普魯斯特的《追憶逝水年華》賞析
第二節(jié) 卡夫卡的《城堡》賞析
第三節(jié) 喬伊斯的《尤利西斯》賞析
第四節(jié) �？思{的《喧嘩與騷動(dòng)》賞析
第五節(jié) 川端康成的《雪國(guó)》賞析
第六節(jié) 博爾赫斯的短篇小說(shuō)賞析
第七節(jié) 羅伯一格里耶的《嫉妒》賞析
第八節(jié) 帕斯捷爾納克的《日瓦戈醫(yī)生》賞析
第九節(jié) 馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》賞析
第十節(jié) 福爾斯的《法國(guó)中尉的女人》賞析
第十一節(jié) 米蘭·昆德拉的《生命中不能承受之輕》賞析

第四編 戲劇
第一節(jié) 索�？死账沟摹抖淼移炙雇酢焚p析
第二節(jié) 迦梨陀娑的《沙恭達(dá)羅》賞析
第三節(jié) 莎士比亞的《哈姆萊特》賞析
……
第五編 散文
后記

    《禿頭歌女》是一部獨(dú)幕劇，分為十一場(chǎng)，劇中人物眾多，主要人物有史密斯先生、史密斯夫人、馬丁先生、馬丁夫人、女仆瑪麗、消防隊(duì)長(zhǎng)等。但與傳統(tǒng)戲劇不同的是，該劇沒(méi)有貫穿始終的情節(jié)，人物的對(duì)話(huà)缺乏邏輯性，全劇表現(xiàn)出一種奇異的氣氛。這十一場(chǎng)的表演時(shí)間極不平衡，有些長(zhǎng)，有些極短，如第二場(chǎng)和第三場(chǎng)只有短短幾句話(huà)而已。
    全劇由住在倫敦郊區(qū)的史密斯夫婦晚餐后的對(duì)話(huà)開(kāi)始。史密斯太太議論著剛剛吃過(guò)的晚餐，史密斯先生在讀報(bào)紙，后來(lái)兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。這段時(shí)間內(nèi)，家里墻上的鐘有時(shí)響七下，有時(shí)響三下、五下。
    史密斯夫婦家的女仆瑪麗來(lái)報(bào)告說(shuō)馬丁夫婦來(lái)訪(fǎng)。馬丁先生覺(jué)得馬丁太太面熟，馬丁太太說(shuō)自己也好像在哪里見(jiàn)過(guò)馬丁先生，于是開(kāi)始對(duì)證。經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)的對(duì)話(huà)、交談、回憶和推理，兩人終于意識(shí)到他們?cè)瓉?lái)是一對(duì)夫妻。這段時(shí)間內(nèi)鐘胡亂敲著，沒(méi)有定準(zhǔn)。這時(shí)女仆瑪麗像個(gè)密探一樣走上臺(tái)來(lái)，向觀(guān)眾報(bào)告說(shuō)馬丁先生孩子的左眼是紅的，而馬丁太太孩子的右眼是紅的，所以馬丁夫婦是空歡喜一場(chǎng)。
    史密斯夫婦出場(chǎng)與馬丁夫婦見(jiàn)面，大家無(wú)話(huà)可說(shuō)，臺(tái)上除了哼哼哈哈的片言只語(yǔ)外，長(zhǎng)時(shí)間靜場(chǎng)。人物每說(shuō)一句話(huà)，就有一段時(shí)間的靜場(chǎng)。這時(shí)門(mén)鈴響了，史密斯夫人去開(kāi)門(mén)，但門(mén)外沒(méi)人，史密斯夫人白跑了幾趟，大發(fā)雷霆，最后一次史密斯先生去開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)消防隊(duì)長(zhǎng)站在門(mén)外。
    消防隊(duì)長(zhǎng)的到來(lái)使大家大吃一驚。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)他正在執(zhí)勤，要奉命撲滅城里的所有火災(zāi)，包括壁爐里用來(lái)取暖的火。就在他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，瑪麗突然撲上去摟住了他的脖子，還念了一首題為《火》的詩(shī)獻(xiàn)給他。消防隊(duì)長(zhǎng)告辭去執(zhí)行滅火任務(wù)。臨走時(shí)，他說(shuō)：“倒忘了，那禿頭歌女呢？”這是他把剛才講最后一個(gè)故事時(shí)說(shuō)到的金發(fā)女教師說(shuō)成了禿頭歌女。這是整部戲唯一一次出現(xiàn)“禿頭歌女”這個(gè)詞。
    ……