一個(gè)民族要走在時(shí)代的前列，就必須有繁榮發(fā)展的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，一個(gè)國(guó)家要在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)，就必須有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的有力支撐。
凱歌聲聲別舊歲，銀花朵朵報(bào)新春。在全黨全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神熱潮之際，為展現(xiàn)高校成績(jī)，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，思考發(fā)展問題，教育部社會(huì)科學(xué)司編輯了《新的歷史征程：深入推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展資料匯編》，供學(xué)習(xí)借鑒，指導(dǎo)推動(dòng)工作。
第一篇 黨和政府關(guān)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的指導(dǎo)方針和政策及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干
重大問題的決定
中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要（節(jié)選）
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）（節(jié)選）
國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要（節(jié)選）
國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見》
胡錦濤：堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
李長(zhǎng)春：關(guān)于《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》的說明
李長(zhǎng)春：在馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作會(huì)議上的講話
劉云山：肩負(fù)時(shí)代賦予的崇高使命和歷史責(zé)任為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)智慧力量
劉延?xùn)|：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神開創(chuàng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展新局面
劉延?xùn)|：深化高等教育改革走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路
第二篇 教育部關(guān)于繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的主要文件及仃關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講活
教育部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃（2011—2020年）》的通知
教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)的意見
教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”計(jì)劃》的通知
教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃》的通知
教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見
教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見
袁貴仁：深入實(shí)施普及計(jì)劃用黨的理論創(chuàng)新成果武裝高校師生
袁貴仁：在全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議上的講話
袁貴仁：大力推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新全面提高高教質(zhì)量
袁貴仁：在全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作會(huì)議上的講話
杜玉波：大學(xué)要切實(shí)承擔(dān)起文化傳承創(chuàng)新的歷史使命
杜玉波：全面把握《若干意見》主要精神認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作
李衛(wèi)紅：以改進(jìn)科研評(píng)價(jià)為突破口促進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)健康發(fā)展
李衛(wèi)紅：堅(jiān)持特色發(fā)展加強(qiáng)能力建設(shè)為構(gòu)建高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系提供有力支撐
李衛(wèi)紅：深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神努力開創(chuàng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“走出去”工作新局面
第三篇 深人學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神
蓄勢(shì)即發(fā)全面部署——教育部深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神
楊光：努力構(gòu)建高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出新貢獻(xiàn)
姜沛民：發(fā)揮首都高校優(yōu)勢(shì)為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出新貢獻(xiàn)
靳潤(rùn)成：深入推進(jìn)天津高等院校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展
沈�。喝Ψ⻊�(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
劉川生：堅(jiān)持“三個(gè)并重”不斷提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究質(zhì)量
李元元：服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求推進(jìn)高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新
童世駿：重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的中國(guó)問題、中國(guó)資源和中國(guó)責(zé)任
馬敏：尊重內(nèi)在規(guī)律促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大繁榮大發(fā)展
洪銀興：自覺承擔(dān)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史重任
郭廣銀：高校應(yīng)為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作貢獻(xiàn)
李守信；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彰顯特色為繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作貢獻(xiàn)
李�。捍髮W(xué)應(yīng)站在文化傳承創(chuàng)新的前列
楊泉明：為提高國(guó)家文化軟實(shí)力服務(wù)
王寒松：大力加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
蔣述卓：處理好繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)涉及的重要關(guān)系
趙心愚：民族高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的幾點(diǎn)思考
高林遠(yuǎn)：推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新高校大有作為
雷召海：傳承創(chuàng)新中華民族燦爛文化
第四篇 實(shí)施繁榮計(jì)劃構(gòu)建創(chuàng)新體系
附錄一 加強(qiáng)分類指導(dǎo)注重特色發(fā)展
附錄二 有關(guān)媒體報(bào)道
深化文化體制改革和文化建設(shè)研究，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。未來五年，我國(guó)文化改革發(fā)展面臨良好機(jī)遇和廣闊空間，積極開展文化體制改革和文化建設(shè)研究，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線義不容辭的責(zé)任。要圍繞加快推進(jìn)文化體制改革、加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系、加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，深人研究進(jìn)一步推進(jìn)文化管理體制改革的思路和政策，研究提出加強(qiáng)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給、促進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化和推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培育新的文化業(yè)態(tài)、提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)�；s化專業(yè)化水平的對(duì)策措施，推動(dòng)建立有利于文化科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。圍繞加強(qiáng)對(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)，深入研究建立科學(xué)的文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)機(jī)制和有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機(jī)制，營(yíng)造有利于文化創(chuàng)新、使優(yōu)秀文化產(chǎn)品競(jìng)相涌現(xiàn)的良好環(huán)境，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能和作用。圍繞保護(hù)和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入挖掘民族傳統(tǒng)文化和特色地域文化的豐厚資源，實(shí)施民族傳統(tǒng)文化和特色地域文化重大專項(xiàng)研究，推出一批具有傳世價(jià)值的研究成果，打造中華民族文化品牌。圍繞加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，深入研究新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索符合我國(guó)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)文化管理模式，推動(dòng)用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化占據(jù)網(wǎng)上主導(dǎo)地位。圍繞推進(jìn)文化“走出去”戰(zhàn)略，深入研究擴(kuò)大文化產(chǎn)品和服務(wù)出口的措施，建立中華文化海外傳播動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫，實(shí)施一批資助翻譯、出版推介中華經(jīng)典和文化精品的中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目，努力增強(qiáng)中華文化的對(duì)外影響力。
深化加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理研究，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)最廣大人民根本利益的必然要求，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重大戰(zhàn)略意義。要圍繞建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，深入研究新中國(guó)成立60多年來特別是改革開放30多年來社會(huì)管理的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外社會(huì)建設(shè)理論和實(shí)踐，積極探索新形勢(shì)下社會(huì)管理規(guī)律，推動(dòng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)調(diào)、公眾參與的社會(huì)管理體系，提高社會(huì)管理科學(xué)化水平。圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)任務(wù)，深人研究做好新形勢(shì)下群眾工作的思路和舉措，研究進(jìn)一步加強(qiáng)和完善社會(huì)管理格局、黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制、流動(dòng)人口和特殊人群管理和服務(wù)、基層社會(huì)管理和服務(wù)體系、公共安全體系、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織管理、信息網(wǎng)絡(luò)管理、思想道德建設(shè)等問題，為實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)建設(shè)，深入研究社會(huì)建設(shè)的基本內(nèi)涵、重點(diǎn)領(lǐng)域和主要途徑，研究影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題和人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，探索解決教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、安全生產(chǎn)、扶貧開發(fā)等重大社會(huì)問題的思路和辦法，更好地推動(dòng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。
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