《芭蕾形體訓(xùn)練教程(第二版)》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。《芭蕾形體訓(xùn)練教程(第二版)》第一章闡述了芭蕾形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論知識(shí),使學(xué)生了解芭蕾藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到芭蕾形體訓(xùn)練的內(nèi)涵和審美取向;第二章論述了芭蕾形體訓(xùn)練與現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生理性認(rèn)識(shí)芭蕾形體訓(xùn)
小熒星團(tuán)隊(duì)的全體優(yōu)秀教師、凝聚全社會(huì)藝術(shù)精英的小熒星藝委會(huì)全體成員,根據(jù)多年的教學(xué)積累,提煉、匯集教學(xué)中為經(jīng)典、具訓(xùn)練價(jià)值的內(nèi)容,編寫了這套適用于少年兒童藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和各種演出需要的讀物,即“小熒星藝術(shù)學(xué)校通用教程”。這套教程集“歌、舞、演”三大類,其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影視共七個(gè)不同的專
《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》主要探討現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法及課堂教學(xué)的基本問(wèn)題,包括現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法的基本概念、教學(xué)原則、教學(xué)程序、教學(xué)組織與管理等內(nèi)容。第五章是《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》的第二個(gè)部分,主要探討現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的體能訓(xùn)練問(wèn)題。第六章至第八章是《現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法》的第三個(gè)部分,主要介紹一些現(xiàn)代舞技術(shù)訓(xùn)練
本書共七章,分為理論篇和實(shí)踐篇兩大部分,其中理論篇包括:標(biāo)準(zhǔn)舞基礎(chǔ)知識(shí)概述、標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)舞創(chuàng)編以及競(jìng)賽組織與裁判;實(shí)踐篇包括:標(biāo)準(zhǔn)舞元素訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)舞動(dòng)作以及標(biāo)準(zhǔn)舞建議性組合。
本書首先介紹了體育舞蹈的基本常識(shí),然后介紹了體育舞蹈的技術(shù)通則,包括標(biāo)準(zhǔn)舞和拉丁舞,最后分別介紹了標(biāo)準(zhǔn)舞和拉丁舞的技術(shù)等級(jí)規(guī)定組合。
《體育舞蹈》以理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式制定教材內(nèi)容,主要分為理論概述、教學(xué)篇、健身篇、訓(xùn)練篇四部分。理論概述以普及體育舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)為目的。教學(xué)篇以健身交誼舞為主,目的是普及和推廣體育舞蹈的基礎(chǔ)技能、知識(shí)、禮儀和思想。健身篇以競(jìng)技性拉丁舞和摩登舞為主,是課內(nèi)教學(xué)的延伸,目的是在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和提高,從而增強(qiáng)學(xué)生的
《芭蕾·音樂(lè)劇經(jīng)典選讀》是作者在各藝術(shù)院校作“芭蕾與音樂(lè)劇賞析”課的基礎(chǔ)上撰寫而成。書稿分三部分:“芭蕾、音樂(lè)劇和弦外音”。前兩個(gè)部分皆由世界經(jīng)典的作品闡釋藝術(shù)發(fā)展之軌跡和藝術(shù)動(dòng)人心弦的魅力,后一個(gè)部分講述了一些經(jīng)典作品的鮮為人知的軼事。該書具有一定的可讀性,因此讀者群除大專院校的師生外,同樣深受各階層藝術(shù)愛(ài)好者的青睞
《體育舞蹈/21世紀(jì)體育系列規(guī)劃教材》選取了體育舞蹈項(xiàng)目,包括拉丁舞、摩登舞系列的教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容,以及體育舞蹈的基本知識(shí)、禮儀術(shù)語(yǔ)、價(jià)值作用、競(jìng)賽的規(guī)則、舞種簡(jiǎn)介與基本技術(shù)等。全書共分為六章,分別是體育舞蹈發(fā)展簡(jiǎn)介、體育舞蹈基本知識(shí)、體育舞蹈禮儀文化及術(shù)語(yǔ)符號(hào)、體育舞蹈價(jià)值與教學(xué)訓(xùn)練方法、芭蕾基訓(xùn)、拉丁舞篇、標(biāo)準(zhǔn)舞篇
現(xiàn)代舞入門與鑒賞