地圖學(xué)研究的主要是關(guān)于地圖的基本原理和規(guī)范。本書共分12章，主要講述了地圖基本知識（如地圖的概念、特征、分類、構(gòu)成等）、地圖分幅和編號、地圖的坐標(biāo)系統(tǒng)、地圖投影、地圖概括、地圖符號和地理變量、地圖符號設(shè)計、普通地圖內(nèi)容表示、地圖制作過程、計算機地圖制圖、遙感制圖、地圖復(fù)制等內(nèi)容。

智伍接受了博士的邀請來參加海洋探險旅行。他享受自由的潛水時，遇見了橫穿珊瑚島的皮皮，而凱恩也帶著菊石號來到此地。三個人再次相遇啦！皮皮有點嫉妒他的身份，他也有點介意。利用希波克拉底號的技術(shù)制成的潛水器菊石號要試運行了。菊石號的試運行會取得圓滿成功嗎？

有“地下宮殿”之美譽的洞穴，是漫長歲月所創(chuàng)作的杰作。洞穴的種類及形成過程、洞穴里的生成物、生活在洞穴里的動植物、探洞注意事項等知識在這里一覽無余。

雷電災(zāi)害評估報告編制規(guī)范

踏沙觀海去旅行

中國雨林位于熱帶邊緣，受熱帶季風(fēng)氣候限制，僅在局部濕潤環(huán)境（如溝谷、山地）有小片分布，并呈現(xiàn)出季節(jié)性特征。其主要分布在臺灣省南部、海南省、云南南部河口和西雙版納地區(qū)，在西藏墨脫縣境內(nèi)也有分布。但以云南西雙版納和海南島最為典型。熱帶雨林有很多獨特的現(xiàn)象，如獨木成林、多層結(jié)構(gòu)、藤蘿纏繞、滴水葉尖、絞殺現(xiàn)象、大葉地被植物等，

當(dāng)喬丹在營地發(fā)現(xiàn)一張尋寶圖時，營員們的尋寶行動就迫不及待地展開了！魔術(shù)實驗“糖玻璃”教你制作好看又好吃的“糖玻璃”！然而，他們很快發(fā)現(xiàn)——隨著時間的推移，尋寶圖上的一些地標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了變化！憑著他們對巖石和地殼變化的了解，他們的尋寶行動有望成功嗎？舊地圖能夠帶他們找到神秘寶物嗎？喬丹的表現(xiàn)又為何如此反常？

你知道我們腳下的大地是球形的嗎？你知道這個地球在圍繞太陽嗎？知道。那你一定很相信嘍！但是我要告訴你，迄今為止一個人親眼見證過地球繞著太陽轉(zhuǎn)，相信嗎？我還要告訴你，遠在500多年前，甚至遠在2000多年前，在人們的活動范圍還很小、只有極簡陋的技術(shù)和工具，甚至許多數(shù)學(xué)計算的方法還沒有發(fā)明的情況下，就有天文學(xué)家指出地球在繞太

《構(gòu)造地質(zhì)/煤炭職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材》系統(tǒng)介紹了構(gòu)造地質(zhì)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，同時反映本學(xué)科最新科研成果和技術(shù)方法。主要內(nèi)容包括緒論、原生構(gòu)造、地質(zhì)構(gòu)造分析的力學(xué)基礎(chǔ)、劈理及線理、褶皺構(gòu)造、節(jié)理、斷層等，同時還附有實訓(xùn)教程。 《構(gòu)造地質(zhì)/煤炭職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材》是高職高專院校資源勘

《工程地質(zhì)學(xué)》較系統(tǒng)介紹了工程地質(zhì)學(xué)的基本原理、工程地質(zhì)勘察的基本方法和工程地質(zhì)學(xué)在工程建設(shè)中的應(yīng)用。全書由緒論和七章內(nèi)容組成。緒論主要介紹工程地質(zhì)學(xué)的基本概念及其學(xué)習(xí)的基本方法與要求；第一章介紹地球與地質(zhì)作用的基本概念，主要包括地球及其基本性質(zhì)、地質(zhì)作用、地質(zhì)年代與地層系統(tǒng)、地層接觸關(guān)系與產(chǎn)狀等基本知識；第二章主要介