科琳·格萊斯（CorrineGlesne），質(zhì)性研究方法學(xué)家和教育人類學(xué)家，曾在圣文森特和格林納丁斯、哥斯達(dá)黎加、墨西哥和美國進(jìn)行過民族志研究。其著作BecomingQualitativeResearchers（各種版本）被翻譯成多國語言。在佛蒙特大學(xué)做了17年的教授。后來，作為一個(gè)國際教育項(xiàng)目的訪問教授

《調(diào)研理論與調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)》，本書將哲學(xué)方法引入調(diào)研理論，構(gòu)建了調(diào)查研究的理論體系，設(shè)計(jì)出了社會(huì)測(cè)量的結(jié)構(gòu)量表，闡述了調(diào)研機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和管理模式，將調(diào)查研究理論做到本土化和特色化。 《調(diào)研報(bào)告類型案例分析》，本書展示了各種類型調(diào)研報(bào)告的具體形態(tài)，同時(shí)將前兩卷書從理論上闡述的為何分類和怎樣分類將其具體化用于實(shí)踐，變成

本書全面介紹了“二戰(zhàn)”結(jié)束以后，德國、法國、美國、英國的社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展，包括帕森斯的規(guī)范論功能主義、新功利主義、沖突社會(huì)學(xué)、哈貝馬斯的溝通行動(dòng)理論、盧曼的功能論、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論、結(jié)構(gòu)主義與后結(jié)構(gòu)主義、布迪厄的文化社會(huì)學(xué)、法國的反結(jié)構(gòu)主義、女性主義社會(huì)理論、新實(shí)用主義等內(nèi)容。本書系作者多年在芝加哥大學(xué)、愛爾蘭根－

維維恩·沃勒(VivienneWaller)是斯威本科技大學(xué)的社會(huì)學(xué)講師,研究興趣涉及知識(shí)、環(huán)境與技術(shù)以及更廣泛的研究方法領(lǐng)域。維維恩擁有澳大利亞國立大學(xué)的社會(huì)學(xué)博士學(xué)位,以及墨爾本大學(xué)的文學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。在進(jìn)入學(xué)術(shù)界之前她曾以顧問的身份服務(wù)于澳大利亞政府,從事政策和評(píng)估領(lǐng)域的社會(huì)研究�？▊悺し�夸爾森(Karen

社會(huì)科學(xué)中有一個(gè)基本假設(shè)，即意識(shí)和社會(huì)生活最終是經(jīng)典的物理或物質(zhì)現(xiàn)象。在《量子心靈與社會(huì)科學(xué)》中，作者亞歷山大·溫特對(duì)這一假設(shè)提出了挑戰(zhàn)，他提出意識(shí)其實(shí)是一種宏觀的量子力學(xué)現(xiàn)象。溫特論證了將量子理論引入社會(huì)科學(xué)辯論的合理性，向讀者介紹了量子理論以及關(guān)于量子理論解釋的哲學(xué)爭論。然后針對(duì)正統(tǒng)的、經(jīng)典的心靈-身體問題的研究方

近來，關(guān)于質(zhì)性研究方法的書籍日漸增多，但是缺乏整合了基于CAQDAS的質(zhì)性研究方法和技術(shù)內(nèi)容的圖書。本書正是這樣一本，整合了CAQDAS，特別是RQDA和焦亞方法，提供了如何進(jìn)行質(zhì)性研究的分步指導(dǎo)。本書討論了焦亞方法作為質(zhì)性研究一個(gè)重要范式的興起，并演示了如何使用RQDA這個(gè)R軟件包來執(zhí)行和增強(qiáng)焦亞方法。通過使用文本數(shù)

本書針對(duì)普通高校教師申請(qǐng)國家社科基金項(xiàng)目過程中面臨的問題和困惑，依據(jù)作者本人申請(qǐng)國家社科基金的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，采用談話的方式來敘述作者成功立項(xiàng)的整個(gè)過程。作者嘗試描述了自己對(duì)申請(qǐng)書中每個(gè)標(biāo)題的理解、自己在寫作過程中的想法和做法，并對(duì)不成功申請(qǐng)書的寫法與自己成功立項(xiàng)的寫法進(jìn)行對(duì)照，說明各自的特點(diǎn)。

本書描述中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織高校社會(huì)工作專業(yè)力量參與脫貧攻堅(jiān)的歷程，記錄中國社會(huì)工作教育參與脫貧攻堅(jiān)的歷史實(shí)踐，呈現(xiàn)社會(huì)工作教育反貧困的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，展示社會(huì)工作教育反貧困的成就，為社會(huì)工作教育反貧困的理論建設(shè)和實(shí)踐探索提供資料積累與經(jīng)驗(yàn)啟示。

本書是唐世平教授在過去幾年里發(fā)表的方法論文章以及一些研究成果的集成。 作為中國秀的社會(huì)科學(xué)家之一的唐世平教授，同時(shí)也是一位杰出的社會(huì)科學(xué)方法論的探索者。本著方法是為了解決實(shí)際的研究問題的出發(fā)點(diǎn)，唐世平教授在過去的幾年逐漸發(fā)展了一些重要的方法論討論，比如如何綜合運(yùn)用多種方法，如何讓時(shí)間和空間的作用在社會(huì)科學(xué)的研究中得到更

本書系格致方法?定量研究系列之一種。因素調(diào)查是社會(huì)科學(xué)研究中的一種實(shí)驗(yàn)方法，主要應(yīng)用于市場(chǎng)營銷研究中。20世紀(jì)50年代初彼得?羅西在問卷調(diào)查研究中創(chuàng)立了“虛擬情境法”，即建構(gòu)一段描述或虛擬故事的方式，同時(shí)改變兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)因素，這一方法也被稱為“因素調(diào)查”，這一研究方法在社會(huì)學(xué)各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，具有巨大前景。兩位作者基于