本書從圖形創(chuàng)意本源與形態(tài)建構本體語言出發(fā)，探討、梳理、歸納與總結了創(chuàng)意圖形的內在的、基本的創(chuàng)意規(guī)則，并通過具體案例，探析了這些規(guī)則在設計藝術中的具體運用狀況。此外，本書所歸納與總結的這些規(guī)則，是圖形創(chuàng)意最為根本的，也是最為常用的規(guī)則，而就形態(tài)元素構成的復雜性而言，這些規(guī)則存在進一步細化的空間與可能。當然，為了說明形態(tài)語

本書梳理了圖形創(chuàng)意設計教學中的理論知識點，內容主要包括教學內容設計、設計認知、理論基礎、設計方法、學生習作和項目實踐等六部分內容。力求全面、系統(tǒng)地對圖形創(chuàng)意設計進行理論講述、方法介紹與設計實踐探索。本書主要亮點在于學生習作和項目實踐兩部分。大部分的習作和項目實踐都是結合地域特色文化，選取具有代表性的文化素材，從理論、方

平面設計不是專屬于設計師的技能。如果您設計不出優(yōu)秀的資料，其原因并不在于有無設計感，而在于不懂設計規(guī)則。即使您是公司職員、學生或研究者，只要掌握本書中的四大法則字體類型和文字的法則，文章和條目的法則，圖形、圖像和圖表的法則，版式設計和配色的法則，就能制作出易讀易懂，富有表現(xiàn)力和吸引力的資料。本書不以資料的視覺效果為重，

本書是針對攝影藝術與技術系內各個專業(yè)方向的培養(yǎng)目標進行編寫的。教材從培養(yǎng)二維平面的造型能力出發(fā),系統(tǒng)地闡述了平面構成的理論法則,配合創(chuàng)新的繪畫實踐訓練來引導學生歸納具體物象,用點、線、面等無機形態(tài)進行再次創(chuàng)造與排列。本教材的創(chuàng)新點在于吸取國內外平面構成豐碩的理論成果的基礎上,打破平面構成傳統(tǒng)的案例與實踐模式,針對系內基

《設計新經(jīng)典:設計基礎三部曲》第一部--《設計幾何學》是設計師入門必讀之作,總結了世界一流設計大師勒·柯布西耶等人的設計理念,融合了設計、藝術、幾何學、生物學等多門學科,揭示出設計美學進行創(chuàng)新的重要理念,帶領我們探尋經(jīng)典設計的黃金比例,打好設計基礎;《設計新經(jīng)典:設計基礎三部曲》第二部--《文字排印設計系統(tǒng)》是版式設計

在《文字排印設計系統(tǒng)》中作者深入研究了軸式體系、放射式體系、外擴體系、自由體系、網(wǎng)格體系、漸變體系、模塊體系、對稱體系這八大編排設計體系,詳細講解了其中層級、閱讀順序、易讀性等重要設計元素�！段淖峙庞≡O計系統(tǒng)》還通過練習、學生作業(yè)和專業(yè)作品的例證,向讀者展示了豐富的版式設計解決方案和富有創(chuàng)意的新鮮構思。在理解了這些基本

中華民族紋樣是值得我們自豪的藝術瑰寶，如何研究、傳承和利用好民族文化資源是需要我們持續(xù)耕耘的課題。自2004年以來，筆者在中央民族大學教授“圖案”基礎課程已有16個春秋，師生們利用假期遠赴西藏、貴州、海南等地，走進村寨、民間藝人的手工作坊，采訪當?shù)厥止に嚾�，考察地方博物館，獲得了許多寶貴的手資料，逐漸形成了一套獨特的課

圖案是中華文化藝術的血脈，是中國工匠創(chuàng)作實踐過程中藝術智慧的結晶。研究中國圖案脈絡，可以從中學習、探索古人的智慧邏輯，尋找中國藝術設計的能量。 作者以原存的地毯“小照片”“設計線描圖”“施工線描大稿”以及生產(chǎn)流程中標注的各種色線作為依據(jù)，運用現(xiàn)代數(shù)碼技術，將珍貴的圖案資料進行了復原，并展示于本書中。本書分為兩冊——傳

本書在動態(tài)視覺研究視角下，以動態(tài)圖形設計理論為依托，結合動態(tài)圖形設計應用對其簡史、原理、設計方法及商業(yè)應用進行了詳盡而全面的介紹。通過本書的學習，讀者可系統(tǒng)掌握動態(tài)圖形設計的原理與方法，并能夠獨立進行動態(tài)圖形作品創(chuàng)作。編著者查閱、參考了大量國內外動態(tài)圖形設計相關作品，結合凝練的理論與深入淺出的設計實例，以直觀的方式闡述

本書內容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點、傳統(tǒng)紋樣的藝術特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護、傳統(tǒng)紋樣藝術的數(shù)字化設計以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設計中的應用。在保持中國傳統(tǒng)紋樣應有的文化意味和民族特征的基礎上進行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設計語言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內容。