望子成龍教育書(shū)系：良好品德培養(yǎng)方案

本書(shū)以北京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心中國(guó)家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，從經(jīng)濟(jì)福祉、身體健康、心理和社會(huì)-情感福祉、教育獲得與認(rèn)知發(fā)展、家庭與社會(huì)環(huán)境等方面分析了中國(guó)兒童的生存現(xiàn)狀和面對(duì)的問(wèn)題，分析了在城鄉(xiāng)流動(dòng)背景下的城市兒童、鄉(xiāng)村留守兒童以及流動(dòng)兒童之間的差別和差距，分析了政策演變對(duì)這些兒童所產(chǎn)生的影響、教育提供方面對(duì)兒童發(fā)展所產(chǎn)生

《新生代農(nóng)民工培訓(xùn)：意愿與行動(dòng)/社會(huì)學(xué)叢書(shū)》系統(tǒng)梳理了農(nóng)民工的產(chǎn)生與發(fā)展、農(nóng)民工的培訓(xùn)歷程和國(guó)際農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)廣泛的問(wèn)卷調(diào)查歸納了新生代農(nóng)民工群體特征與人力資本水平、工作與培訓(xùn)現(xiàn)狀，分析了人資要素對(duì)職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)行為、培訓(xùn)意愿與培訓(xùn)行為的影響；分別從培訓(xùn)主體及責(zé)任、培訓(xùn)目標(biāo)定位、培訓(xùn)策略選擇、培訓(xùn)體系建構(gòu)

喬鍵主編的《少先隊(duì)活動(dòng)課程教師指導(dǎo)手冊(cè)(6年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課程教師用書(shū))》針對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情，依據(jù)海淀區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施的具體情況和實(shí)際需求組織編寫(xiě)，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課程的課程設(shè)置、課程要求、活動(dòng)形式等內(nèi)容，為學(xué)校和教師提供了豐富的課程資源、可供借鑒的活動(dòng)形式和完整生動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程，對(duì)學(xué)校和教師開(kāi)

喬鍵主編的《少先隊(duì)活動(dòng)課程教師指導(dǎo)手冊(cè)(5年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課程教師用書(shū))》針對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情，依據(jù)海淀區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施的具體情況和實(shí)際需求組織編寫(xiě)，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課程的課程設(shè)置、課程要求、活動(dòng)形式等內(nèi)容，為學(xué)校和教師提供了豐富的課程資源、可供借鑒的活動(dòng)形式和完整生動(dòng)的活動(dòng)過(guò)程，對(duì)學(xué)校和教師開(kāi)

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《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)讀本（融媒體版）/中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本》以符合農(nóng)民需要、貼近生產(chǎn)生活、易于學(xué)習(xí)理解為原則，精心設(shè)計(jì)并組織編寫(xiě)了這本科普?qǐng)D書(shū)，希望通過(guò)生動(dòng)形象、通俗易懂、一問(wèn)一答式的講篇與圖示，幫助廣大農(nóng)民掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)增強(qiáng)農(nóng)民的科學(xué)意識(shí)，提高農(nóng)民科學(xué)發(fā)展、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營(yíng)、科學(xué)生活能力起到實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)

由上海市婦女聯(lián)合會(huì)主編的《2016年上海婦女理論研究成果匯編》是一本兼具廣度與深度的社會(huì)文化類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)將2015年以來(lái)上海市婦聯(lián)及其各級(jí)組織關(guān)于女性工作發(fā)展、婦女兒童權(quán)益維護(hù)、婚姻家庭等相關(guān)調(diào)查、研究、評(píng)論結(jié)集成冊(cè)，引領(lǐng)讀者全面進(jìn)入婦女工作核心，用客觀的觀點(diǎn)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，全面分析有關(guān)婦女兒童的各種熱點(diǎn)問(wèn)題，探尋發(fā)

通過(guò)分析農(nóng)民工群體在近代以來(lái)歷次工業(yè)化浪潮下的進(jìn)城—返鄉(xiāng)過(guò)程，以及農(nóng)民工個(gè)體在生命周期內(nèi)的進(jìn)城—返鄉(xiāng)過(guò)程，本書(shū)發(fā)現(xiàn)：中國(guó)在以勞動(dòng)力低成本的比較優(yōu)勢(shì)融入資本主義世界體系時(shí)，形成了依附型工業(yè)結(jié)構(gòu)和集中型城市布局，這導(dǎo)致現(xiàn)代部門(mén)不斷因外部沖擊而產(chǎn)生對(duì)農(nóng)民工的周期性排斥，以及大城市因人口過(guò)度膨脹而形成城市內(nèi)部的二元分割。在轉(zhuǎn)軌