升維是戰(zhàn)略和創(chuàng)新的核心，是突破囚徒困境內卷現(xiàn)象的出路所在。在不確定環(huán)境、算無可算的條件下，升維是zui大化機會的決策原則。本書將復雜系統(tǒng)中起關鍵作用的樞紐節(jié)點與體現(xiàn)決策思維的博弈論做了開創(chuàng)性的結合，構建了系統(tǒng)性的決策思維體系。通過博弈結構的變化，即升維，能突破囚徒困境；與一般運營決策不同，戰(zhàn)略、創(chuàng)新和危機管理都屬于博弈

本書設計九個章節(jié)、四個知識模塊介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、相關技術、建設理論和案例實踐。其中，章和第二章為理論模塊，闡述管理信息系統(tǒng)的基本概念。第三章為技術支持模塊，簡要介紹管理信息系統(tǒng)涉及的各類技術。第四章到第八章為系統(tǒng)建設模塊，從系統(tǒng)的生命周期視角介紹系統(tǒng)建設的各個環(huán)節(jié)。第九章為案例分析模塊，結合一個項目場景綜合運

編者在多年教授這門課程的教學實踐的基礎上編寫了這本書。本書有三大特點：（一）系統(tǒng)性本書知識體系涵蓋了管理溝通過程中的核心內容，對管理溝通實踐的相關知識、問題和技能進行了系統(tǒng)、完整的介紹。組織中的溝通是基于個體的溝通，所以本書在簡介管理溝通的內容后，依次講解自我溝通、群體溝通、團隊溝通等，展示了組織溝通的系統(tǒng)性。（二）實

本書是一本關于青少年領導力提升和發(fā)展的實戰(zhàn)手冊、踐行手冊，也是一本工具指南，通過淺顯易懂的理論介紹，讓青少年朋友輕松掌握領導力體系，做到心中有花；通過大量的實操工具介紹以及情境案例分享，幫助青少年朋友在日常學習和工作中轉化和落地，做到手中有劍。 希望本書能助力青少年朋友不斷提升領導力，不負青春、不負韶華，提升成就感和價

本書在總結寫作理論，并結合中國南方電網公司多年以來文稿起草實踐經驗的基礎上，提出了“顯性化、結構化、團隊化、數(shù)字化、體系化”的文稿起草方法，總結文稿起草的工作要求、工作規(guī)律和基本程序，研究服務文稿寫作的政策研究范式，強化人才和技術支撐水平。

本書是一部全面介紹管理信息系統(tǒng)概念、結構、技術、應用及其對組織和社會影響的教科書。本書分為五篇：第一篇介紹管理信息系統(tǒng)的定義、概念、結構和管理、信息、系統(tǒng)的基本知識；第二篇介紹信息技術基礎，包括：計算機硬件、軟件、網絡、數(shù)據庫和人工智能的原理、概念和應用；第三篇介紹應用基礎，包括職能、層次、流程、行業(yè)信息系統(tǒng)；第四篇介

本書共六個項目，分別是：項目一走進組織行為學，通過對組織、組織行為等的簡單介紹，讓讀者對組織行為學知識形成一個初步的了解；項目二個體行為與管理，主要介紹個體的多種肢體語言和態(tài)度等的形成；項目三激勵理論與運用，主要介紹目前組織行為學中比較著名的個體激勵理論及其實際運用；項目四群體，結合前面介紹的個體知識延伸至個體組合的介

本書共分為12章，主要包括信息系統(tǒng)與管理、管理信息系統(tǒng)概論、信息技術、計算機網絡技術、數(shù)據庫技術、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)分析、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設計、管理信息系統(tǒng)的實施與運行、管理信息系統(tǒng)的應用、管理信息系統(tǒng)課程實驗與課程設計。本書還增加了案例、習題，便于學生把枯燥的理論和實際相結

本研究以創(chuàng)造力成分模型和目標取向理論為基礎，從IMOI研究范式和ASD動態(tài)演化的視角，對目標取向與創(chuàng)造力的多層次影響及動態(tài)演化關系進行了系統(tǒng)的分析，主要聚焦兩個理論問題：（1）目標取向與創(chuàng)造力的多層次影響關系如何？影響過程是什么？（2）團隊目標取向與團隊創(chuàng)造力的動態(tài)演化機制是什么？為了解決這兩個問題，本研究進行了三個具

本書作者從實用的立場出發(fā)，以經史合參的方式，擷取趙蕤《長短經》、劉向《戰(zhàn)國策》、桓范《世要論》等精華，講了正反相生、君臣相待、利弊相參等道理。