本書內(nèi)容包括：風(fēng)箏的起源與世界風(fēng)箏文化，濰坊風(fēng)箏產(chǎn)生的地理與人文環(huán)境，濰坊風(fēng)箏的分類與制作工藝，濰坊風(fēng)箏世家與“雅俗”風(fēng)格的變化，濰坊風(fēng)箏的功能變遷與復(fù)興策略，濰坊風(fēng)箏的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式及其傳承，“國家在場”與濰坊風(fēng)箏的傳承與發(fā)展等問題的研究。

《設(shè)計中國空間生活藝術(shù)2022》為中國室內(nèi)裝飾協(xié)會陳設(shè)藝術(shù)專業(yè)委員會的高端獎項晶麒麟獎2022年度獲獎作品集。該選題書稿內(nèi)容質(zhì)量較高,收錄的案例具有較強(qiáng)的代表性,涵蓋了當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域的經(jīng)典和優(yōu)秀設(shè)計作品,以及先進(jìn)的設(shè)計理念。同時收錄了大量優(yōu)秀的工藝品和藝術(shù)品創(chuàng)意設(shè)計,以及著名生活藝術(shù)家的理念和介紹。圖片精美,文字描述

本書共七章,分別介紹了裝飾圖案概述、裝飾圖案表現(xiàn)的形式美法則、裝飾圖案的寫生與素材、裝飾圖案中的點線面與黑白灰、裝飾圖案的組織形式和構(gòu)圖形式、裝飾圖案的色彩表現(xiàn)和裝飾藝術(shù)的應(yīng)用實踐。

《中外設(shè)計史導(dǎo)論》一書由徐州工程學(xué)院趙紹印編著完成。本書內(nèi)容上由社會概況、設(shè)計概況、典型設(shè)計種類、重要的設(shè)計師、設(shè)計特征和總結(jié)等這幾部分組合而成。編寫的順序為:前半部分手工業(yè)時代仍然是按照時間的先后為主;近現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展則是以國別為章節(jié)單元,以時間先后為線索展開敘述。滿足一般本科生對教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容和知識有所了解的需求,

《了不起的中國手藝》叢書從燦爛豐富的中華傳統(tǒng)文化中,選擇與人民生活緊密相連的手藝進(jìn)行普及,包括文房四寶、絲綢、陶瓷、年畫、木作等五個方面。叢書內(nèi)容均涉及其發(fā)展歷史、制作技藝,個別主題還會介紹到與之相關(guān)的傳說故事等,并以幽默的文字和趣味插畫的方式呈現(xiàn)給讀者,從而使內(nèi)容豐富、有趣。作為《了不起的中國手藝》叢書中的一個分冊,

“嘆為觀紙工作室”是國內(nèi)知名的折紙團(tuán)體,本書精選了其15位成員的33件作品。包括以下內(nèi)容。中國元素折紙:從古代折疊信箋的“方勝”開始,到漢服、花球、福字、熊貓、麒麟、龍、豬八戒、關(guān)羽等。動物折紙:包括陸生動物(兔子、獅子、犀牛、猴子、京巴犬、公牛、狐貍等)、水生生物(錦鯉、瀨尿蝦、月魚、蝴蝶魚、鯊魚、翻車鲀、海象等)、

本書包含了很多以水為主題的手工游戲。書中使用簡單易找的材料,讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)知識,以此探索和走近自然。這些手工游戲?qū)�會激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們對周圍的世界抱有好奇心與求知欲。書中步驟清晰,圖片生動。孩子們通過觀察、提問和親身體驗來理解世界:水是怎么變成冰的?雨是怎么形成的?船為什么能漂在水面上?花草如何獲取水

本書從思政教育的角度對陶瓷文化理想信念、理論體系、歷史底蘊(yùn)、傳承創(chuàng)新、情感溫度進(jìn)行分析梳理,以傳統(tǒng)文化融入思政教育遇到困難為出發(fā)點,探討了如何將陶瓷文化融入思政課程理論研究以及思政課程實踐案例,并就進(jìn)一步加強(qiáng)高校思政教育工作和推進(jìn)實踐育人的具體實踐進(jìn)行深入分析。全書基于問題導(dǎo)向,通過對高校思政育人現(xiàn)狀的分析,梳理陶瓷文

廣西陶瓷涉及的民族多、分布廣,產(chǎn)品與工藝極具特色,它們承載著廣西優(yōu)秀的歷史與文化、藝術(shù)和科技。《廣西陶瓷--火與土交融的藝術(shù)》是“非遺廣西”叢書中的一本。書稿主要介紹了廣西悠遠(yuǎn)的陶瓷燒造傳統(tǒng)和精湛的陶瓷制作,展示了特色鮮明、豐富多彩的廣西非遺文化,促進(jìn)社會公眾對廣西非遺資源的了解,有助于增強(qiáng)讀者對廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)

本文主要闡述圖形創(chuàng)意在視覺傳達(dá)設(shè)計中的表現(xiàn)，讓我們更了解圖形，在創(chuàng)意中開拓思路。書中對視覺傳達(dá)中圖形創(chuàng)意及設(shè)計研究的理論發(fā)展進(jìn)行了全面探索，針對視覺傳達(dá)中圖形創(chuàng)意及設(shè)計相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié)，不斷探索各種理論創(chuàng)新可能性，積極拓展相關(guān)思維的融合度。本書內(nèi)容共三章，分別為視覺傳達(dá)設(shè)計中的傳播學(xué)、全媒體視覺傳達(dá)設(shè)計的