創(chuàng)作出《龍貓》《千與千尋》的吉卜力工作室，作品以細膩精致的畫風、天馬行空的想象著稱。自1985年成立以來，吉卜力出品，必屬精品深入人心。面對這個享譽全球、不可妄議的動畫巨頭，鬼才導演押井守卻有不同意見。在本書中，他以毒辣眼光審視著吉卜力的成敗功過，從工作室成立前夕聊到后繼無人的現(xiàn)今，細數(shù)20余部經(jīng)典作品深埋于華麗畫面下

《我還未讀懂漫山白雪》是年輕的寫作者、建筑師章程的電影隨筆集，但文體更廣闊，不止于讀解電影。他以豐沛而敏銳的書寫，帶我們走進塔可夫斯基、費里尼、阿基考里斯馬基、伍迪艾倫、大島渚、婁燁、王家衛(wèi)、侯孝賢等三十一位導演的影像世界，以及他們恣意與真誠、感傷而燦爛的人生。他把自己投射到書寫的事物中，向記憶回溯，所有的過往經(jīng)驗，觀

不同類型和風格的紀錄片孕育成長在不同的時代和社會環(huán)境，造就了紀錄片領域豐富多樣、各美其美的多元共生局面。本書對紀錄片的類型與風格進行了歸納與劃分，首先簡要回顧了紀錄片發(fā)展簡史，然后詳細闡述其類型與風格劃分的依據(jù)，從表達、時態(tài)、功能、數(shù)字網(wǎng)絡技術、敘事視點五個方面進行細分，并輔以解讀典型紀錄片，剖析其風格。

任何門類的藝術史，就是其藝術觀念和藝術語言的更新史。影視史，就是影視技術與藝術理想不斷發(fā)展融合，催生成就影視語言變遷的歷史。本書從影視藝術創(chuàng)作的基本原理入手，結合作品實例，系統(tǒng)解析聲畫關系、美工造型、畫面創(chuàng)作、鏡頭分切、場面調度、表演特性、時空、節(jié)奏、風格等構成視聽語言的造型元素、特殊手段、使讀者逐漸明晰影視化思維特征

本書是日本紀錄片導演竹內亮的拍攝手記，記錄了竹內亮從日本移居中國，并堅持用外國人的視角客觀記錄中國故事的點滴。書中以竹內亮的紀錄片作品為主線，通過《我住在這里的理由》《南京抗疫現(xiàn)場》《好久不見，武漢》《后疫情時代》《華為的100張面孔》《走近大涼山》等一系列作品，展現(xiàn)了竹內亮眼中的真實中國。

本書主要從蘇聯(lián)到俄羅斯的電影發(fā)展歷程中精選具有代表性的、在國際上有影響力的電影大師和他們的優(yōu)秀電影作品進行分析。這些電影大師都在國際上享有盛譽，他們的作品在藝術上達到很高的水準，題材內容有獨特性，思想內涵具有深刻性。本書除了對導演生平和影片內容、獲獎情況做一些基本介紹外，還對這些影片的內容層面和視聽語言層面進行分析，吸

當前，信息傳播在傳播內容、傳播手段方面都發(fā)生了重大的變化。媒介融合已成為大勢所趨，新的設備、新觀念層出不窮，電視攝像更多地成為媒介融合中的一道橋梁。而傳統(tǒng)的電視攝像教材及課程教學從九十年代末開始就沒有大的變化，不少已被淘汰的設備與觀念仍然大篇幅地出現(xiàn)在教材中。無效地占用課程教學時間。因此，本教材突出時代，強調新媒體對傳

《理論視野中的當代兒童文學和電影》一書是一部論文集。它的引言的題目就是讓理論重煥生機，所收入的八篇論文要展示的是理論如何對兒童文學閱讀和電影欣賞提供指導。這些論文分別運用了認知美學理論、文化地理學、后殖民理論、烏托邦理論、文化全球化理論、哥特理論、精神分析、政治理論、怪異理論、女性主義、生態(tài)批評理論等各式各樣理論，對相

本書是影視配音創(chuàng)作實踐的訓練教材，理論要點精當，通過典型示例詳細分析了紀錄片解說、廣告配音、影視劇人物配音的創(chuàng)作方法和創(chuàng)作步驟，精選影視配音創(chuàng)作實踐的經(jīng)典稿件和新稿件作為訓練材料并附有訓練提示，還提供了部分稿件的音視頻資料，幫助讀者接受全方位的影視配音訓練。 本書側重于實際操作能力的訓練，可與《影視配音藝術》配合使用，

主編張偉為上海圖書館研究館員。該書為海派文獻輯錄之一，從成百上千中小報（雜志）中精選晚清至新中國成立前（1949年）有關上海影戲院文章約百篇，為中國特別是上海作家、文化學者和普通作者所寫的與影戲與影戲院有關的各類史料。主要按照影戲院為線索進行編排，并附有眾多影戲院老照片、報刊廣告、開業(yè)歇業(yè)啟示等文獻資料，涵蓋近代上海近