本書系統(tǒng)地介紹了低共熔溶劑在有機合成中的應用。全書共10章，主要內(nèi)容包括緒論、低共熔溶劑在阿司匹林合成中的應用、低共熔溶劑在乙酸異戊酯合成中的應用、低共熔溶劑在對硝基苯甲酸乙酯合成中的應用、低共熔溶劑在尼泊金乙酯合成中的應用、低共熔溶劑在水楊酸乙酯合成中的應用、低共熔溶劑在肉桂酸乙酯合成中的應用、低共熔溶劑在檸檬酸三丁

本書是一部研究化學學科實踐活動課程的學術專著，是“西北師大教育學博士學位論文叢書”之一。叢書入選“甘肅省高校國家一流學科突破工程學科建設資助項目”。本書圍繞教學實踐中的問題展開實證研究，梳理教師從實踐層面對課程目標、課程內(nèi)容、教學活動、課程評價等要素的具體處理與規(guī)劃，總結提煉出基于STEAM教育理念的化學學科實踐活動課

本書為普通高等教育面向國家”一流課程”規(guī)劃教材，采用從基礎到創(chuàng)新的多層次實驗設置，主要包括標準化學實驗基礎操作、驗證理論的原理型實驗、熟悉元素及化合物性質(zhì)與反應的制備型實驗、培養(yǎng)學生鉆研能力的應用性設計實驗、源于教學團隊科研成果的創(chuàng)新實驗以及拓展訓練的虛擬仿真實驗。各部分實驗的選擇具有實用性、趣味性、技術性和前沿性，可

《化學基礎論》囊括了拉瓦錫在化學方面的重要成就和他建立的新的理論體系，是第一部真正意義的化學教科書。拉瓦錫在這部書中成功地將很多實驗結果通過自己的“氧化理論”進行了圓滿的解釋，并推翻了統(tǒng)治化學百余年之久的“燃素理論”，指明了化學研究的方向和任務，很快產(chǎn)生了巨大的轟動效應，被列為化學史上劃時代的作品�？茖W史家認為：“這是

本書由天津大學化學化工實驗教學中心組織，按照“基礎實驗—綜合實驗—研究性實驗—虛擬仿真實驗”的順序編寫，各部分內(nèi)容相對獨立又相互融合。全書共分十章，包括緒論、化學實驗基礎知識、化學實驗中的基本操作、無機化學基礎實驗、分析化學基礎實驗、物理化學基礎實驗、有機化學基礎實驗、綜合化學實驗、研究性實驗、化學虛擬仿真實驗。書中運

《無機及分析化學學習指導與習題解析》(第二版)一書是《無機及分析化學》(第三版)(王秀彥、馬鳳霞主編)的配套教學參考書。全書分為14章，每章包括內(nèi)容提要、例題、習題和習題參考答案四個部分，書后附有綜合自測練習題及參考答案，能夠幫助學生有效地復習教學內(nèi)容，掌握解題的方法和技巧，提高學生的學習效率。

《物理化學實驗》(第三版)一書分為九章，分別為：緒論、物質(zhì)熱力學性質(zhì)的測定、電解質(zhì)溶液性質(zhì)和電化學性質(zhì)的測定、化學反應動力學性質(zhì)的測定、界面與膠體性質(zhì)的測定、綜合實驗、結構化學實驗、實驗儀器及使用方法和部分物理化學常用數(shù)據(jù)表。第三版在實驗內(nèi)容選取上有增有減，增加前沿科學和高新技術領域的綜合性、研究性實驗，減少簡單的、與

本教材分為八章，其中第一章介紹課程的目的和要求及實驗室的安全知識；第二章介紹實驗的誤差分析；第三章介紹計算機軟件在實驗數(shù)據(jù)處理中的應用；第四至八章為實驗部分，共編入三十四個實驗項目；另外，書后附有物理化學實驗常用數(shù)據(jù)表。教材中所選取的實驗既有物理化學的經(jīng)典實驗，也有反映石油、石化專業(yè)特點的實驗項目。每一個實驗都按照“實

本教材整合無機、有機、分析化學基礎知識和實訓內(nèi)容為一體，針對高職學生化學基礎薄弱的基本情況，面向食品藥品企業(yè)對畢業(yè)生基本理論需求和實踐操作能力需求，實施理實一體教學及教材改革，將拓展知識和操作技能以電子書形式展示給學生，同時提供免費SPOC課程平臺，滿足師生后續(xù)學習需求。將高職學生必須要掌握的基礎知識以紙質(zhì)教材形式印刷

《有機化學學習指導與習題解析》是依據(jù)新時期應用型本科生的培養(yǎng)目標，堅持“能力本位”思想，為了提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力需要而編寫的學習指導書。本書是馬朝紅、姜輝、董憲武主編的《有機化學》配套的學習指導書。本書內(nèi)容包含三個部分：第一部分，有機化學學習指導；第二部分，各章“知識點提要”、例題及解析、習題及參