常識認為，選擇總是多多益善，知識也是越多越好。而這本挑釁性的書認為，常識經(jīng)常破產(chǎn)。有時候，情況實在是：少即是多；人們可能受益于選擇受限，或受益于無知。構(gòu)成《解除束縛的尤利西斯：理性、預先約束與約束研究》的三篇長文，修訂和擴充了喬恩·埃爾斯特的經(jīng)典作品《尤利西斯與海妖》中發(fā)展出來的觀念。然而，它并不只是早先那《解除束縛的

本書是《思想政治理論紅寶書》的配套用書，也可作為單冊獨立使用。本書以邏輯圖的形式整體呈現(xiàn)思想政治理論知識，主要知識點基本上以三級文字呈現(xiàn)，使得知識之間的結(jié)構(gòu)一目了然，便于考生宏觀地把握考研思想政治理論課的整體框架,進而更清晰地了解每一學科、每一章節(jié)的結(jié)構(gòu)體系和重要程度。

本書根據(jù)考試大綱、黨的十九大會議精神和教育部政治新教材編寫，系統(tǒng)全面、重點突出，在完整闡述大綱考點的基礎上突出重點，特別加注了“邏輯框架”“歷年考況”“命題角度”及“真題例題”等點睛信息，從而大大增強了應試學習的針對性和實戰(zhàn)性。

《電子政務案例集》精選了20世紀90年代以來電子政務發(fā)展進程中的17個經(jīng)典案例。這些案例既有中國案例，也有外國案例,相互殷鑒，相得益彰。案例選擇的主線是，面對“數(shù)字機遇”，正視“數(shù)字鴻溝”，關(guān)注不同國家的政府應該如何釋放“數(shù)字紅利”。案例內(nèi)容既涉及深化政府公共服務供給側(cè)改革，也涉及滿足公民公共服務需求的實現(xiàn)途徑；既呈現(xiàn)

本書是關(guān)于新時代大學二級學院院長角色、使命與勝任力的書，由作者在訪談25位高校專家(校領(lǐng)導、現(xiàn)任或曾任院長)基礎上撰寫而成。全書分上、下兩篇，上篇是對院長的“新時代”使命進行了理論闡述，對院長的角色定位及其權(quán)變因素、院長的角色沖突及其應對策略、院長的勝任力特征等進行學術(shù)探究；下篇是對25位高校專家(校領(lǐng)導、現(xiàn)任或曾任院

羅亦農(nóng)(1902-1928),中國共產(chǎn)黨建黨初期重要的政治活動家和卓越領(lǐng)導人,短暫的一生主要從事政治活動和革命實踐活動。本文全面分析他少年時代的生活和求學經(jīng)歷對其思想轉(zhuǎn)變的影響,對中國革命認識和所產(chǎn)生的民主革命思想,在建黨初期為完善黨的發(fā)展和建設提供的經(jīng)驗,以及在組織參與工農(nóng)運動中形成的具有時代前瞻性的思想、為團結(jié)廣大

本書按照監(jiān)管學的理論與實踐，共分9章，明確地提出監(jiān)管活動是服務于組織政治（戰(zhàn)略）目標、能動的社會控制，是監(jiān)督功能與管理功能二者間高度有機的結(jié)合，顯著區(qū)別于原先僅僅將監(jiān)管活動認知為糾錯查漏、監(jiān)測監(jiān)控的觀點。在監(jiān)管目標制定、機制設計的過程中，充分考慮監(jiān)管的系統(tǒng)整合性，通過有效的社會資源整合以獲得監(jiān)管的合作與協(xié)同效應，最終實

《常識》出版于1776年，其時北美殖民地正處于與大英帝國的戰(zhàn)爭邊緣。該書激勵了殖民地民眾和喬治·華盛頓的軍隊，不僅影響了北美獨立革命戰(zhàn)爭的進程，也對新生的美國政府產(chǎn)生了影響。潘恩看來，英國在北美的統(tǒng)治與暴政無異。他用大量篇幅解釋強加于殖民地民眾頭上的政府體制的缺陷。他鼓動北美殖民地從英國獨立，并主張進行政治和社會革命，

《政府論》分上下兩篇，融“破”和“立”為一體，以其與經(jīng)驗主義相區(qū)別的理性主義精神，奠定了現(xiàn)代西方自然法哲學的基調(diào)。在《政府論》上篇中，洛克以嚴密的邏輯，集中駁斥了代表當時王權(quán)利益的菲爾默關(guān)于君權(quán)神授和王位世襲的主張。在國家起源的問題上，洛克解釋了一種世俗的國家起源學說，提出分權(quán)說和議會權(quán)力至上，主張國王在議會之下的立憲

《劉澤華與劉澤華學派——中國政治思想史的王權(quán)主義研究范式》是一部研究中國古代政治思想史的作品集，收錄了有關(guān)劉澤華先生和“劉澤華學派”的王權(quán)主義研究進路、學術(shù)范式、理論創(chuàng)見、方法論理念和學派標志性成果九卷本《中國政治思想通史》的系列評論文章，力圖向讀者展現(xiàn)劉澤華與“劉澤華學派”的學術(shù)真相與獨特面貌。除此之外也收入了部分其