人們永遠(yuǎn)在大膽地探索美,尤其是藝術(shù)美。在生活水平不斷提高的今天,盆景藝術(shù)則更能滿足人們對(duì)藝術(shù)的渴望,它是由詩,畫、園藝、美學(xué)、雕塑、制陶等多門藝術(shù)融合而成的一門造型藝術(shù),在方寸之中典型地再現(xiàn)大自然神貌的藝術(shù)品,是大自然景觀的縮影,也是現(xiàn)代園林藝術(shù)的一道風(fēng)景。
養(yǎng)花是一種心情。養(yǎng)好花需要一種與其他生命和諧相處的態(tài)度;ɑ芎腿艘粯邮怯猩,也需要精心地呵護(hù)。
花卉業(yè)作為一種高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),在農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的地位也越來越重要。北京市農(nóng)林科學(xué)院北京農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究中心組織編輯出版這套花卉栽培養(yǎng)護(hù)新技術(shù)推廣叢書,由工作在花卉生產(chǎn)、研究、教學(xué)、應(yīng)用、管理一線的科研、技術(shù)專家以問答的形式,對(duì)讀者提出的各種問題給予解答,通俗易懂,針對(duì)性強(qiáng)。該套叢書的出版,對(duì)于普及花卉栽培養(yǎng)護(hù)知識(shí)、提高
本教材在借鑒生態(tài)學(xué)各分支學(xué)科的理論并結(jié)合園林學(xué)科的實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。本書理論基于生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等多門學(xué)科,全面介紹了生態(tài)學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的理論知識(shí),并充分結(jié)合園林學(xué)科,對(duì)生態(tài)學(xué)和風(fēng)景園林生態(tài)學(xué)的基本定義和發(fā)展簡(jiǎn)史,基本原理及其在園林生態(tài)系統(tǒng)中的應(yīng)用,以及風(fēng)景園林生態(tài)學(xué)理論在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)
本教材是教育部高職高專園林工程技術(shù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)研究項(xiàng)目成果教材。本教材依據(jù)園林工程建設(shè)的程序,采用案例教學(xué)法,通過對(duì)擬建的一個(gè)園林工程項(xiàng)目進(jìn)行施工,使設(shè)計(jì)方案得以具體實(shí)施,各項(xiàng)施工技能得到鍛煉、提高,達(dá)到實(shí)踐教學(xué)目的。本教材作為綜合實(shí)訓(xùn)教材,編寫時(shí)打破了傳統(tǒng)教材的理論性、系統(tǒng)性編寫方式,以園林工程實(shí)例的施工“工作
人們賞蘭花是賞一種品格高潔的花,一種純粹而一塵不染的花。其散出的文化和道德的魅力,在很大程度上使其成為歷代追求自我人格完善者追捧的對(duì)象。不同地域,文化生態(tài)不同,其鑒賞觀賞也有差別。如江浙傳統(tǒng)蘭區(qū),受傳統(tǒng)影響較大,較偏愛瓣形色:云貴川地區(qū),蘭花大量開發(fā)較晚,較喜愛奇花、色花、蝶花,閩粵地區(qū)……
《家庭精準(zhǔn)養(yǎng)花手冊(cè)》主要介紹了在養(yǎng)花過程中如何掌握上盆要領(lǐng)、學(xué)會(huì)澆水施肥、花期調(diào)控與修剪技能、繁殖花、防治病蟲害關(guān)鍵等內(nèi)容,使廣大家庭養(yǎng)花愛好者掌握、了解更多的養(yǎng)花知識(shí)。在養(yǎng)花期間所碰到的種種疑難問題,在該書中都能找到滿意的答案,《家庭精準(zhǔn)養(yǎng)花手冊(cè)》采用圖表形式,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,養(yǎng)花技巧一目了然。
《公園常見花木識(shí)別與欣賞》對(duì)公園常見的160種花木,按照開花月份順序編排,用近800幅實(shí)拍彩照展示其莖葉花果的特征,并配以文字將其形態(tài)、典故、傳說、詩詞等一一道來,其中詩詞多達(dá)90余首,此外還對(duì)40多種容易混淆的植物提供識(shí)別要點(diǎn)。一句話,愿《公園常見花木識(shí)別與欣賞》成為您識(shí)別與欣賞公園花木的良師益友。