在突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件背景下,探索網(wǎng)絡(luò)心理援助組織實(shí)施的特點(diǎn)、方法和規(guī)律,研究適用于網(wǎng)絡(luò)心理援助的技術(shù)、療法和理論,對(duì)于拓展心理服務(wù)的途徑,提高心理援助的效率,充分挖掘志愿者和發(fā)揮公益組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理援助,增強(qiáng)民眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力具有重要的借鑒意義,對(duì)推動(dòng)和完善我國(guó)網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)體系和制度具有一定的參考價(jià)值。本書所提到
《健康心理學(xué):理論與應(yīng)用》是非常重要的一本心理健康教育讀本。本書從心理健康的視角,探討心理行為、心理現(xiàn)象和生理健康、心理健康、及社會(huì)健康之間的關(guān)系,以及心理健康危機(jī)與預(yù)防方面的問題,以期提高國(guó)民的心理健康水平,并通過心理健康達(dá)到影響身體健康、社會(huì)健康的目的。
本書分啟航、探索、磨礪、成形、心育路上的跋涉五部分,內(nèi)容包括:中職學(xué)生的吶喊、辦公桌上的劃痕、一篇論文引發(fā)的思考、心育中的專題講座輔導(dǎo)、學(xué)校心育中的個(gè)體干預(yù)、心理健康教育走進(jìn)課堂、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的模式建構(gòu)等。
毫無(wú)疑問,擁有良好的心理健康對(duì)我們能夠享受工作并在工作中取得成功至關(guān)重要。但如何讓人們的心理健康保持積極狀態(tài)是對(duì)世界的一種考驗(yàn)。本書將通過增進(jìn)你對(duì)最常見的心理健康狀況的理解,幫助你更加了解自己的心理健康狀況,并解釋如何在工作中以及在具有挑戰(zhàn)性的重大生活事件中管理自己的心理健康。本書是一個(gè)很好的指南,能讓人更多地了解如何
本書由中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)前任主任委員、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院原院長(zhǎng)白波教授牽頭組織全國(guó)各地十多個(gè)省、市、自治區(qū)的20多位專家共同編寫,適用于五年制醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后生的“臨床醫(yī)學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)”以及在職臨床醫(yī)生和護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。全書共分為17章,第1-4章主要介紹行為醫(yī)學(xué)的理論框架和基本內(nèi)容;第5-8章論述人類行為和行為特點(diǎn)
以新冠病毒爆發(fā)為切入點(diǎn),引發(fā)黑天鵝事件,從而對(duì)青少年可能產(chǎn)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)和安撫,化危機(jī)為契機(jī),助力青少年培養(yǎng)臨危不懼的能力。
本書敘述了軀體癥狀及相關(guān)障礙診斷分類概念的由來、診斷和分類的變遷、各個(gè)不同版本診斷分類的對(duì)比,通過具體案例示范了各個(gè)亞型的診斷和鑒別診斷,綜合介紹少量的軀體癥狀及相關(guān)障礙的發(fā)病因素、病程、現(xiàn)有的治療方法、治療效果及一些新的相關(guān)研究。本書也特別用真實(shí)的案例,展現(xiàn)了目前臨床上針對(duì)軀體癥狀及相關(guān)障礙主要的心理治療方法。即使屬
想延緩衰老?始終擁有年輕嬌好的容顏及身材?被高血壓、關(guān)節(jié)炎等各種慢性疾病久久困擾?始終無(wú)法治愈?不愿再被抑郁、恐懼等糟糕情緒控制?想讓心情徹底由自己做主?家有注意力缺乏或容易焦慮的孩子,該怎樣幫他更專注、放松?在心力交瘁中處處碰壁?做人做事常常力不從心?掌握“調(diào)節(jié)副交感神經(jīng)”“開發(fā)大腦神經(jīng)新回路”“讓荷爾蒙活躍”這些科
英國(guó)文學(xué)家簡(jiǎn)·奧斯汀曾說:“這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗,只要不是一敗涂地,你一定會(huì)取得勝利!”對(duì)人類而言,健康的心理不僅是生活的根基,而且是成功的關(guān)鍵。然而,隨著生活節(jié)奏的日益加快,特別是工作壓力的與日俱增,現(xiàn)代人普遍存在一定的心理問題,焦慮、強(qiáng)迫、抑郁、躁狂、恐懼等不良情緒時(shí)有出現(xiàn),這不僅直接影響
本教材共13章,各章內(nèi)容按照從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)到臨床的順序編寫。全書首先對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)、學(xué)科史和研究方法的一般性介紹;然后論述心理學(xué)基礎(chǔ)、主要理論、心理健康、異常心理、心理應(yīng)激和心身疾病等理論知識(shí);進(jìn)而闡述臨床心理評(píng)估、臨床心理治療、心理咨詢與危機(jī)干預(yù)、醫(yī)患關(guān)系、行為醫(yī)學(xué)與行為干預(yù)、心理護(hù)理等醫(yī)學(xué)心理技能,