《考研數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計(jì)高分一本通/考研數(shù)學(xué)高分一本通叢書(shū)》對(duì)概率統(tǒng)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容給予了詳細(xì)解讀，并對(duì)概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行了全面總結(jié)，是復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的必備參考書(shū)，也可作為大學(xué)本科概率統(tǒng)計(jì)課程的參考用書(shū)。

本書(shū)主要討論如何通過(guò)變分法來(lái)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)控制問(wèn)題。更具體地說(shuō)研究了如何應(yīng)用變分法實(shí)現(xiàn)泛函極值。它涵蓋了具有不同邊界條件、涉及多個(gè)函數(shù)、具有一定約束條件等的泛函極值問(wèn)題。利用變分法給出了(連續(xù)時(shí)間)最優(yōu)控制解的充要條件,求解了不同邊界條件下的最優(yōu)控制問(wèn)題,并分別對(duì)線(xiàn)性二次型調(diào)節(jié)器和跟蹤問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析。通過(guò)應(yīng)用基于變分法

《工程數(shù)值計(jì)算》面向工科類(lèi)本科生、研究生及需要用數(shù)值方法解決計(jì)算問(wèn)題的工程技術(shù)人員，以分析和解決復(fù)雜工程問(wèn)題為目標(biāo)。在教材內(nèi)容上，既涵蓋對(duì)測(cè)試與計(jì)算數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理的誤差分析、插值、回歸、積分和微分等數(shù)值計(jì)算方法，也包括對(duì)代數(shù)方程和方程組、常微分方程和偏微分方程等復(fù)雜數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解的數(shù)值計(jì)算方法。在教材組織上，通過(guò)工

在政治經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療健康、社會(huì)倫理等多項(xiàng)調(diào)查中,因研究需要往往會(huì)涉及某些敏感信息的采集,而敏感問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致受訪(fǎng)者拒絕配合甚至提供虛假答案.非隨機(jī)化抽樣調(diào)查技術(shù)在鼓勵(lì)受訪(fǎng)者提供真實(shí)有效回答并保護(hù)其信息不被泄露方面具有較好的表現(xiàn).《非隨機(jī)化平行模型類(lèi)抽樣調(diào)查技術(shù)》旨在介紹非隨機(jī)化抽樣調(diào)查技術(shù)在敏感數(shù)據(jù)抽樣調(diào)查中的應(yīng)用以及作者

本書(shū)以幫助大學(xué)生科學(xué)創(chuàng)業(yè)、提升創(chuàng)業(yè)成功率為目標(biāo)而編寫(xiě)。全書(shū)共14章，第1～4章主要介紹創(chuàng)業(yè)的基本概念及基本知識(shí)，讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，種下創(chuàng)業(yè)的種子；第5～7章主要介紹在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中必須掌握的簡(jiǎn)單的概率論原理，為學(xué)習(xí)后續(xù)內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第8～14章主要介紹大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中為解決普

本書(shū)的最大特點(diǎn)是均衡時(shí)間序列分析的理論與應(yīng)用，將概念、理論、軟件與計(jì)算融為一體。以線(xiàn)性模型為主線(xiàn)，介紹時(shí)間序列分析的基本概念與基本理論，常用的建模與預(yù)測(cè)方法，以及使用R軟件完成與模型有關(guān)的計(jì)算。本書(shū)是時(shí)間序列分析的入門(mén)教材或教學(xué)參考書(shū)，讀者不需要具有深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也不需要具備很高的計(jì)算機(jī)水平。只要具有理、工、經(jīng)、

本書(shū)系統(tǒng)介紹了進(jìn)行元分析的七個(gè)基本步驟以及注意事項(xiàng)，并以心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的例子作為示范，以通俗易懂的寫(xiě)作風(fēng)格對(duì)元分析研究方法進(jìn)行了簡(jiǎn)明清晰的論述和探討。

本書(shū)深入闡述了非合作博弈、合作博弈等內(nèi)容，同時(shí)對(duì)博弈的演化、學(xué)習(xí)和行為等相對(duì)前沿的領(lǐng)域進(jìn)行了介紹。與同類(lèi)著作相比，本書(shū)尤其突出了博弈在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，在闡述相關(guān)理論（如競(jìng)合、PARTS五要素方法等）的基礎(chǔ)上，大量引入了博弈論在商業(yè)中的應(yīng)用例題及真實(shí)案例。同時(shí)，本書(shū)還從應(yīng)用領(lǐng)域、分析策略等角度，對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的博弈應(yīng)

《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)數(shù)學(xué)類(lèi)課程規(guī)劃教材》內(nèi)容的深度和廣度充分考慮了高職高專(zhuān)生源的多元化以及學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并適應(yīng)工科類(lèi)各專(zhuān)業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的基本要求。學(xué)以致用是編寫(xiě)《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)/新世紀(jì)高職高專(zhuān)數(shù)學(xué)類(lèi)課程規(guī)劃教材》的基本原則。因此教材中增加了較多應(yīng)用性的內(nèi)容，與后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，特別是增加了許多

“高數(shù)叔”成立于2016年。“普適教育”的提出者，勵(lì)志打造所有人都“普遍適用”的課程，從高等教育的非�；�礎(chǔ)課程——高等數(shù)學(xué)出發(fā)，延伸至數(shù)學(xué)、理工、經(jīng)管等領(lǐng)域課程，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓學(xué)習(xí)成為時(shí)尚；“速食教育”的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助被應(yīng)試教育折磨的小伙伴們快速學(xué)習(xí)、快速?gòu)?fù)習(xí)，以“21天學(xué)高數(shù)”“菜鳥(niǎo)去考研”為代表的系列課程深受學(xué)生