《電視場對學術場的介越研究》從場域理論出發(fā)，對專家學者走上電視這一社會現(xiàn)象進行分析。對電視場介入(越入、越界)學術場的方式、動機、路徑，以及對專家學者帶來的利弊影響作了具體研究，進而對作為知識分子的學者身份如何突圍進行了探討�？勺鳛樾侣剛鞑�學及文化傳播領域研究人員的參考用書。

本書主要從我國一線環(huán)境新聞記者實踐的視角，研究我國環(huán)境新聞領域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，書中共分五章，包括：熱點話題，聚焦綠新聞；多媒體與綠信息；采訪手記；非政府組織與環(huán)境新聞。

本書是普通高等教育十一五*規(guī)劃教材《新聞學概論》（第6版，李良榮著）的學習輔導書。本書遵循該教材第6版的章目編排，共分為21章（含緒論），每章由三部分組成：*部分為復習筆記（含知識框架），總結本章的重難點內容；第二部分是考研真題與典型題，按概念題、簡答題、論述題的形式對考研真題與典型題進行了整理；第三部分為考研真題與典

《寧夏民國日報》初期每日出版四開報一張，后改為對開報。除登載國民黨中央通訊社等的電訊稿外，也登載不少寧夏當?shù)氐男侣勈录�等，具有較明顯的地方特點�！秾幭拿駠�日報》在當時發(fā)行量不過千份，大都為黨政機關、部隊所訂閱，廣大群眾較少接觸到。本次將其影印出版，以便利學林和一般讀者。本書選編建川博物館館藏抗日戰(zhàn)爭時期在中國的四百多名

本書共有六個項目和兩個附錄，內容包括網(wǎng)絡文稿編輯、網(wǎng)絡多媒體編輯、網(wǎng)絡頻道與欄目設計、網(wǎng)絡專題策劃、網(wǎng)絡互動管理及網(wǎng)絡平臺建設，附錄內容包括網(wǎng)絡編輯職業(yè)素養(yǎng)及相關法律法規(guī)知識。本書以實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求適應對接為宗旨，從網(wǎng)絡編輯人員必備的職業(yè)素質和專業(yè)技能出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡編輯相關理論及其實際應用。本書的

本書是《華爾街日報》特稿內部培訓實戰(zhàn)教材。無論你想成為卓爾不群的媒體記者，寫出有新聞價值又不失故事性的一流作品。還是你想在文字工作中超凡脫俗，讓自己的寫作起伏跳躍又不落俗套，再或者你想通過講好故事實現(xiàn)有效地激勵、說服與影響，你都應該閱讀這本書。 所有被稱為偉大的故事，都來自偉大的創(chuàng)意，幾乎所有偉大的故事創(chuàng)意中，都有一

自1987年兩岸隔絕狀態(tài)被打破，至今，海峽兩岸新聞交流已經(jīng)走過30個年頭。三十年來，兩岸新聞交流從無到有、從少到多，從間接到直接、從單向到雙向，不斷深化，逐漸形成了全方位、多層次的格局。兩岸新聞傳播界人士率先沖破藩籬，先試啼聲，體現(xiàn)了交流媒體先行的歷史擔當和社會責任�！逗�峽兩岸新聞交流30年紀念文集》收集了兩岸新聞界相

大學本科畢業(yè)的*后一個環(huán)節(jié)是畢業(yè)論文或設計，現(xiàn)在很多新聞傳播院系，允許學生在畢業(yè)論文和畢業(yè)設計之間做選擇，而在新聞專業(yè)引入畢業(yè)設計，*初的實踐者來自深圳大學。對于應用性較強的新聞傳播類專業(yè)，一件好的畢業(yè)設計，更能體現(xiàn)學生在四年當中所學的專業(yè)知識和所掌握的專業(yè)能力。作品可能是一部紀錄片、一組深度調查報道、一份真實報刊的策

新聞業(yè)的發(fā)展目前正處在歷史的關鍵轉型期，特別是自2009年以后，新傳播技術呈井噴式發(fā)展態(tài)勢，使新聞的生產方式和消費方式發(fā)生了巨大的轉變，這些變化促使新聞人不得不重新反思這個行業(yè)。目前各家出版社出版的新聞采寫類教材均未能對新一輪傳播技術革新給新聞報道帶來的挑戰(zhàn)給出系統(tǒng)的梳理。本教材將總結新媒體環(huán)境下新聞報道的總體原則和專

好的稿件是反復加工、精心修改出來的；好的編輯應該是點石成金化腐朽為神奇的匠人。本書是作者近些年在工作期間有關編輯、改稿的思考與經(jīng)驗總結，結合具體實例，從文章立意、寫作技巧、謀篇布局、詞語錘煉等六個方面，對好稿的*終成型做了細致且深入淺出的分析，旨在與業(yè)界同行分享并切磋交流采編業(yè)務，對于初涉媒體的新人具有較強的指導性和實