本書為“國家級線上線下混合式一流本科課程”配套教材。本書圍繞大學(xué)生人格的健全來展開，將自我人格的養(yǎng)成、社會人格的塑造與超越人格的形成分成十二個(gè)專題，每講都精選出多篇古今中外優(yōu)秀名篇。希望通過對這些專題經(jīng)典詩文的研讀，能激發(fā)出潛藏在年輕學(xué)子心中的良知與愛，接續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，培植起堅(jiān)實(shí)的文化心靈，促進(jìn)他們?nèi)烁竦慕∪�，�?/p>

本書是《蒙求》的注譯本，收錄了唐以前六百多條名人軼事，并將其總結(jié)成押韻的四字句。正文包括原文和注釋兩部分，對原文中的字詞進(jìn)行解釋。

本書結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，采用了課程模塊化教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的相關(guān)理論，吸取了傳統(tǒng)教材的精華和高校應(yīng)用文寫作的最新成果，精心設(shè)計(jì)了七大模塊，從黨政公文寫作、事務(wù)文書寫作、經(jīng)濟(jì)類文書寫作、宣傳類文書寫作、法律類文書寫作、科技類文書寫作、社交禮儀類文書寫作等模塊中精選28個(gè)任務(wù)文體。按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)——文體概說——例文點(diǎn)評

本書內(nèi)容包括四個(gè)部分。緒論說明了普通話口語訓(xùn)練的意義和方法。第一篇為普通話基礎(chǔ)知識，包括普通話語音概述、聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變等內(nèi)容。第二篇為普通話等級測試指導(dǎo)，包括單音節(jié)字詞測試指導(dǎo)、多音節(jié)詞語測試指導(dǎo)、詞匯語法測試指導(dǎo)、朗讀測試指導(dǎo)以及說話測試指導(dǎo)。附錄中列出了開展普通話水平測試的文件依據(jù)、測試樣卷。

本書結(jié)合高等院校學(xué)生的特點(diǎn)，精選古今中外名家名篇，旨在啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的語言積累與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化創(chuàng)承與理解能力，助力學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。教材選篇按照文學(xué)體裁歸類，每個(gè)篇目均有作家簡介、作品注釋、閱讀提示、思考練習(xí)等欄目，幫助學(xué)習(xí)者迅速搭建閱讀、體悟、思辨、審美、表達(dá)的腳手架，形成同世界、自我、他

本書是針對四川省職業(yè)院校普通話水平培訓(xùn)與測試設(shè)計(jì)的內(nèi)容，旨在幫助職業(yè)教育學(xué)生全方位提升普通話水平，幫助他們將普通話運(yùn)用于職場交流之中。本書涉及普通話語音、詞匯、語法和普通話水平測試的基本理論，理論講解系統(tǒng)、全面，闡釋力求準(zhǔn)確、簡潔，為教學(xué)、訓(xùn)練及應(yīng)試提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。本書還配有相應(yīng)的范讀音頻，以供學(xué)生跟讀。本書既可用

本選題以“姿態(tài)”“規(guī)范”“閱讀”“觀察”“創(chuàng)意”“步驟”“故事”“溝通”8個(gè)關(guān)鍵詞串起寫作與溝通領(lǐng)域中的基本問題、要技法和關(guān)鍵技巧。它不拘泥于專業(yè)理論上的完備性和整體框架上的系統(tǒng)性，圖以相對開放的體例和豐富的案例，通過娓娓道來的方式，激活和增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的興趣與想象力。它強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)者獨(dú)立思考、批判閱讀、精準(zhǔn)表達(dá)、高效溝通等

本書共分六章，其主要內(nèi)容是聚焦現(xiàn)代漢語控制結(jié)構(gòu)的句法研究，采用最簡方案框架下的控制移位理論研究漢語控制結(jié)構(gòu)，并嘗試解決三個(gè)研究問題：第一，漢語中有哪些控制結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)強(qiáng)制控制特征？第二，漢語中什么限定性因素對強(qiáng)制控制結(jié)構(gòu)起決定性作用？第三，如何統(tǒng)一推導(dǎo)漢語中的多種控制結(jié)構(gòu)？

本書除緒論外，共六個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋先秦散文、漢魏晉文、隋唐宋文、元明清文。每個(gè)單元設(shè)有文選、通論、文史知識拓展三個(gè)模塊。

本教材依據(jù)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》《職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)》《幼兒園工作規(guī)程》文件精神，根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編寫，設(shè)置了學(xué)生樂于接受的口語訓(xùn)練方式，同時(shí)精心設(shè)計(jì)了大量針對性的案例和練習(xí)。本教材主要內(nèi)容包括：普通話語音、朗讀、復(fù)述、講故事、交談、保育員職業(yè)用語等口語交際相關(guān)知識。教材運(yùn)用“