本書主要理論指導為構建主義、認知主義等相關學，通過對比傳統(tǒng)教學法和混合式教學法在研究生羽學中學生的學，對實驗結果所獲得的量化和質性數行分析、歸納和對照，探析研究生羽學中混合式教學實施現(xiàn)狀，厘清影響實施效果的內在因素和外在因素，為研究生羽毛球混合式教學一步發(fā)展提出建議，以期對羽毛球混合式教學實踐起到一定的指導作用。本書從

本書中記錄了NBA最具代表性的時刻與故事，通過75年來的聯(lián)盟大事記，向讀者講述在聯(lián)盟發(fā)展過程中籃球所爆發(fā)出的力量。具體內容包括：BAA橫空出世；喬治·麥肯的時代；哈林隊擊敗湖人隊；NBA誕生；沖破膚色的禁忌；24秒制出臺等。

本書基于大量科學的實驗數據及翔實的文字資料，運用三維運動學分析方法，從多個角度對國內外優(yōu)秀男子高爾夫球員一號木技術進行對比，探究我國與世界優(yōu)秀男子高爾夫球員的差距，以期為我國男子高爾夫球員一號木技術水平的提高提供理論補充。

本書圍繞體育院校足球課程設計的理念、原則、目標、內容、訓練方法和教學模式等問題展開討論，內容共分四章，包括緒論、足球課程共建整體設計方案、足球普修課教學實施方案、研究結果與分析。

本書以演化經濟學為視角，研究我國職業(yè)足球轉會制度的變遷過程，發(fā)揮演化經濟學“更能擬合現(xiàn)實世界，解釋力更強”的獨特優(yōu)勢，進而提出我國職業(yè)足球轉會制度改革思路。

本書將青少年(3-15歲)劃分為3-4歲、5-6歲、7-8歲、9-10歲、11-12歲和13-15歲6個年齡段，設計與年齡段相符的籃球訓練方案。

本書分U6、U8、U10、U12和守門員5個模塊，各年齡段模塊根據學生不同年齡身體特征，分別從球感訓練、基礎帶球訓練、進階帶球訓練、傳接球訓練、基礎技能動作和基本戰(zhàn)術等進行分章講解。

本書用原創(chuàng)的漫畫+真人示范+詳解視頻的方式，首先介紹了羽毛球的前世今生，然后介紹了裝備怎么選，實用的技術有哪些，熱身和放松的方法，運動損傷的防護與康復，體能提升方案，規(guī)則的細節(jié)，辦比賽的套路，最后還分享了獲取羽毛球咨詢的渠道。

本書以提升中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（簡稱“中職籃”）市場供給側核心產品質量為切入點，借助復雜系統(tǒng)理論，通過文獻資料法、德爾菲法、問卷調查法、復雜系統(tǒng)建模與仿真法和數理統(tǒng)計法等方法，對中職籃系統(tǒng)的復雜性及其運行評價指標體系進行全面的剖析，并利用探測非線性回歸的GAM模型對中職籃及其相關系統(tǒng)關系進行實證研究，進而尋求更全面、更

本書是在整理、消化、吸收國內外足球運動表現(xiàn)分析成果基礎上，對標國際足聯(lián)的技戰(zhàn)術分析理念，結合近年來中國足協(xié)教練員培訓實踐的部分比賽分析案例編寫的一套適合中國體育專業(yè)類本科學生學習的足球運動表現(xiàn)分析方面的教材。教材目錄涵蓋了4個單元，主要包括足球運動表現(xiàn)分析發(fā)展概況、現(xiàn)代足球表現(xiàn)分析技術裝備的發(fā)展概況、足球運動表現(xiàn)分析在