本書分為基礎(chǔ)篇、業(yè)態(tài)篇、運營篇和保障篇四大篇章，共十一個章節(jié)�；�礎(chǔ)篇使讀者可以對旅游接待業(yè)有全局認識并打下理論基礎(chǔ)，業(yè)態(tài)篇通過豐富多彩的業(yè)態(tài)展示提升讀者的專業(yè)認知并啟發(fā)創(chuàng)新思維，運營篇培養(yǎng)讀者在旅游接待業(yè)企業(yè)實操層面所需的理性的管理科學素養(yǎng)和感性的

全書共分七章。第一章在厘清研究背景和研究意義的基礎(chǔ)上，梳理旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理論基礎(chǔ)，綜述國內(nèi)外關(guān)于旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的研究現(xiàn)狀。第二章在回顧旅游規(guī)劃歷程的基礎(chǔ)上，分析旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展存在的現(xiàn)實阻梗，強調(diào)新時期旅游業(yè)高質(zhì)量規(guī)劃要重點研究的內(nèi)容，并為旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃提供建議。第三章闡釋了新時期旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的機遇

《中國康養(yǎng)旅居發(fā)展報告(2024)》是康養(yǎng)旅居藍皮書系列聚焦康養(yǎng)旅居發(fā)展的第二本綜合報告。本報告注重專業(yè)性、實證性、前瞻性、時效性、熱點性，基于中國康養(yǎng)旅居發(fā)展現(xiàn)狀和大量一手調(diào)查數(shù)據(jù)，分析中國康養(yǎng)旅居發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢。本報告旨在中國康養(yǎng)旅居成功發(fā)展經(jīng)驗與創(chuàng)新模式，引導行業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。本報告對于了解中國

本書介紹旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、旅游餐飲電子商務(wù)、旅游酒店電子商務(wù)、旅游交通電子商務(wù)、旅行社電子商務(wù)、旅游景區(qū)電子商務(wù)、旅游商品電子商務(wù)等旅游電子商務(wù)基本知識的基礎(chǔ)上融入旅游電子商務(wù)的實踐教學理念，介紹互聯(lián)網(wǎng)背景下旅游電子商務(wù)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)營銷的新趨勢、新業(yè)態(tài)，將突出理論與實踐案例結(jié)合，可使學生深入了解電子商務(wù)在旅游行業(yè)中的

《旅游學研究》一書，分總論和分論兩部分，各有側(cè)重又相互補充。在總論部分的前三章，即思維、創(chuàng)新、改革，共有28個題目，這些都是思考問題的方法，也是統(tǒng)領(lǐng)本書后續(xù)各章內(nèi)容的指導思想。在分論部分，用十個字即“特、美、便、串、安、長、續(xù)、誠、化、育”，每個字自成一章，但十個字又互相照應(yīng)，互為補充。將“育”字放在最后，這是所有旅游

本書對黑龍江省邊境地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行綜合研究，分析邊境旅游融合發(fā)展的基礎(chǔ)條件、特色、結(jié)構(gòu)；剖析黑龍江省邊境旅游產(chǎn)業(yè)融合的特征與發(fā)展機理；提出邊境旅游融合發(fā)展路徑，完善邊境旅游融合發(fā)展模式，設(shè)計邊境旅游產(chǎn)品體系，給出邊境旅游融合發(fā)展相關(guān)對策。助推邊境地區(qū)區(qū)域旅游發(fā)展由末梢向開放前沿的轉(zhuǎn)身，打造邊境地區(qū)新型旅游目的地，促

本書從理論與實證研究的雙重視角，詳細分析了文旅融合的內(nèi)涵、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點以及兩者在鄉(xiāng)村振興中的具體應(yīng)用。通過國內(nèi)外案例的比較與借鑒，揭示了文旅融合在促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟、文化與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。同時，書中還提出了一系列針對鄉(xiāng)村振興的政策建議與創(chuàng)新策略，旨在為實現(xiàn)鄉(xiāng)村的全面振興提供理論支持與實踐指導。

本教材分為兩個模塊，共十一章。模塊一對旅游地理學科、中國旅游資源的形成背景與特征、中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展、中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，以及主要自然和人文旅游資源類型進行概述。模塊二則詳細介紹了東北、華北、西北、華中、華東、華南、西南和青藏八大旅游區(qū)中各省區(qū)（直轄市）獨具地方特色的自然風光和文化底蘊，并簡述主要旅游地和景點。每章

本書以旅游管理專業(yè)教學標準為指導，以導游省級特色專業(yè)和康養(yǎng)旅游高水平專業(yè)群建設(shè)成果為切入點，對接設(shè)計行業(yè)崗位標準，采用工作過程系統(tǒng)化重構(gòu)課程內(nèi)容，融合互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，結(jié)合教學方法改革，嵌入視頻、作業(yè)、拓展資源等數(shù)字資源，實現(xiàn)教材、課堂、教學資源三者融合的新模式。從設(shè)計思維、基礎(chǔ)鞏固，到綜合提升，層層遞進，符合學生認知規(guī)律

本書是從作者個人的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，融合了其在這個行業(yè)的所學所做所聞所思所感。涵蓋了農(nóng)文旅項目的選址、用地、定位、投資、規(guī)劃、策劃、運營等方方面面，并匯總了很多這兩三年內(nèi)行業(yè)的網(wǎng)紅經(jīng)典項目、模式，有很多創(chuàng)意的活動玩法，有很強的參考借鑒價值。本書作者一直在一線摸爬滾打靠市場生存，所以也盡力分享能實戰(zhàn)落地的干貨，說項目，傳經(jīng)驗