本書是高級宏觀經(jīng)濟學的入門讀物，主要目的就是講解宏觀經(jīng)濟學領(lǐng)域中的核心問題及其相關(guān)的主要理論。本書一方面可以幫助不打算繼續(xù)深入學習宏觀經(jīng)濟學的學生了解這一領(lǐng)域，另一方面也可以幫助需要繼續(xù)學習高級課程并從事宏觀經(jīng)濟學和貨幣經(jīng)濟學研究的學生打好基礎(chǔ)。第五版羅默的高級宏觀經(jīng)濟學，繼續(xù)保持其作為經(jīng)濟學研究的標準文本和研究生宏觀

本書內(nèi)容分為兩大部分：區(qū)域經(jīng)濟學理論與方法，共十七章。理論部分包括至第十四章，分別介紹了區(qū)域經(jīng)濟學的學科屬性、理論來源和發(fā)展特征，區(qū)域與經(jīng)濟空間，區(qū)位理論，經(jīng)濟活動區(qū)位影響因素，區(qū)域空間結(jié)構(gòu)，城市與城鄉(xiāng)一體化，區(qū)域經(jīng)濟增長理論，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略理論，區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，區(qū)際分工與聯(lián)系，區(qū)域形象塑造與營銷，區(qū)域政

本書按任務驅(qū)動式編寫,全書共分9個單元，內(nèi)容包括:走入經(jīng)濟學、市場怎樣決定價格、消費者的決策、廠商的決策、一只看不見的手有何局限性、解讀GDP、經(jīng)濟中的失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟能平穩(wěn)增長嗎、一只看得見的手如何調(diào)控宏觀經(jīng)濟。每單元均編排了知識目標、能力目標、案例導入、項目、任務、同步檢測、案例分析訓練、訓練題。本書實用、簡明

本書主要討論的《政治經(jīng)濟學批判大綱》（通常也稱為《1857-1858年經(jīng)濟學手稿》，文后以《大綱》代稱）也是如此。如今我們不能試想一個沒有寫作《大綱》的馬克思，就如同我們也已經(jīng)不能設(shè)想一段不存在《大綱》的馬克思主義發(fā)展史一般。在這一文本寫作和形成160多年后的今天，我們有必要回過頭來，重新審視和進一步探索它的理論效應史

本書為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。 （1）保持特色，精益求精。更新了部分數(shù)據(jù)，原理表述更加簡明、扼要，以均衡為核心、以價格和收入的決定與變動為主線的特色更加突出。 （2）注重思維訓練。本書通過準確定義概念、案例分析知識點、漫畫講解基礎(chǔ)原理、理論聯(lián)系實際，側(cè)重于思維訓練。經(jīng)濟學思維訓練被稱為智力體操，要求多思、多想

《2022年全國碩士研究生招生考試經(jīng)濟類綜合能力考試大綱》由教育部考試中心組織編寫，是2022年全國碩士研究生招生考試經(jīng)濟類綜合能力的綱領(lǐng)性文件，同時是考生進行經(jīng)濟類考試復習的資料，也是其他所有相關(guān)輔導書的編寫源頭。《2022年全國碩士研究生招生考試經(jīng)濟類綜合能力考試大綱》規(guī)定了2022年全國碩士研究生招生考試經(jīng)濟類綜

本書是國家教育部組織統(tǒng)編的高校《西方經(jīng)濟學》教科書。由中國人民大學高鴻業(yè)教授和吳漢洪教授、北京大學劉文忻教授、上海財經(jīng)大學馮金華教授以及復旦大學尹伯成教授共五名教學人員組成編寫組，高鴻業(yè)教授任主編。本書版至第七版順次于1996年、2001年、2004年、2007年、2011年、2014年和2018年出版。版的序言指出:

本書是一本英文影印圖書。本書結(jié)合翔實、豐富的數(shù)據(jù)和實例，系統(tǒng)闡述了宏觀經(jīng)濟學的基本原理、現(xiàn)有流派以及觀點。全書在構(gòu)思上沒有局限于傳統(tǒng)課程所強調(diào)的短期波動和經(jīng)濟穩(wěn)定政策，而是從當代宏觀經(jīng)濟學的視角考察了這些傳統(tǒng)議題，同時深入分析了長期經(jīng)濟增長的決定因素、貿(mào)易平衡和資金流動、勞動力市場以及制定政策的機制和組織等其他重要的宏

現(xiàn)代消費經(jīng)濟學

本書撇開資本主義與社會主義的個性特征，揭示它們作為社會化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟的共性規(guī)律，然后聯(lián)系中國國情，闡述中國特色社會主義經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律。部分論述了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系及市場經(jīng)濟的一般規(guī)律。第二部分從生產(chǎn)、流通、分配和消費四個環(huán)節(jié)出發(fā)，闡述了價值增殖規(guī)律發(fā)生作用的過程。第三部分從勞動、資本和土地等生產(chǎn)要素出發(fā)，闡述了要素所