《普通高等學�；�礎課程應用型“十二五”規(guī)劃教材：線性代數(shù)（第2版）》主要內容包括行列式、矩陣、向量組及其線性相關性、線性方程組、二次型、線性空間與線性變換等各章。以線性方程組的求解和二次型的“型”為主線，全書體現(xiàn)線性方程組求解和二次“型”兩個重點，另外介紹如行列式、矩陣、向量組、線性變換等內容，既為主線服務，又體現(xiàn)線性

本書分集合論、代數(shù)系統(tǒng)、圖論、數(shù)理邏輯、應用五部分，介紹了集合、代數(shù)系統(tǒng)的一般概念和性質、圖的一般概念與性質、命題邏輯等內容。

《矩陣論》共6章，系統(tǒng)地介紹了矩陣論的基本理論與方法，內容包括線性空間與線性變換、內積空間與等距變換、矩陣Jordan標準形、矩陣分解、矩陣分析、矩陣的廣義逆。本教材不僅注重基本理論與方法，還注重理論與實踐的有機結合。

本書的作者張顯，曾連續(xù)五年為黑龍江大學數(shù)學科學學院的研究生講授“矩陣代數(shù)”課程，本書是在其講稿的基礎上，進行增刪、改寫而成的，書中詳細、準確地介紹了矩陣的列空間與核空間、矩陣對分解與標準形、向量范數(shù)、矩陣序列的極限與矩陣級數(shù)、函數(shù)矩陣的微積分、矩陣特征值和奇異值的不等式、矩陣廣義逆、線性矩陣不等式、代數(shù)Riccati

《線性代數(shù)》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的數(shù)學類課程規(guī)劃教材之一。線性代數(shù)課程在高等工科學校的教學計劃中是一門基礎理論課。由于線性問題廣泛存在于科學技術的各個領域，某些非線性問題在一定條件下可以轉化為線性問題，也常“離散化”為有限維問題來處理。因此線性代數(shù)的理論與方法已經(jīng)滲透到現(xiàn)代科學、技術、經(jīng)濟、管理的各個領域

本書是根據(jù)編者在獨立學院的教學實踐，按照新形勢下教材改革的精神，并結合《線性代數(shù)與幾何課程教學基本要求》編寫的。內容包括：行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型、空間解析幾何。本書內容簡潔，選材適當，重點放在加強基本理論與基本方法上，敘述嚴謹，并力求做到深入淺出、通俗易懂。與同類教材比較，本

《工程矩陣理論（第2版）》是根據(jù)1991年全國工科研究生“矩陣論”課程教學研討會上制訂的教學基本要求編寫的，主要內容為線性空間與線性映射、內積空間與等距變換、矩陣的相似標準形、Hermite二次型、范數(shù)理論、矩陣函數(shù)及廣義逆矩陣等，每章有一定數(shù)量的習題，部分習題給出了答案或提示。

《普通高等學校規(guī)劃教材：高等代數(shù)選講》旨在提高學生綜合分析問題、利用代數(shù)知識解決實際問題的能力。通過對該課程的學習，使學生對高等代數(shù)的基本理論體系、基本思想方法、解題技巧有更全面、更深入的體會和準確的理解。進一步提高學生的數(shù)學修養(yǎng)、科學思維、邏輯推理能力，提高學生的理解和認識問題的能力以及計算能力。主要內容包括多項式、

本書對大學數(shù)學系高等代數(shù)的內容和知識，從思想方法方面給以重新結構和認識，旨在提高學生解決高等代數(shù)乃至數(shù)學問題的能力。視野廣闊，結構新穎，思想獨到，分析深刻，有助于使讀者在創(chuàng)新能力提高方面受益.本書對大學數(shù)學系高等代數(shù)的內容和知識，從思想方法方面給以重新結構和認識，旨在提高學生解決高等代數(shù)乃至數(shù)學問題的能力。視野廣闊，結

本書以一般本科院校及獨立學院的學生易于接受的方式，科學系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)課程的基本內容，具有結構清晰、概念準確、深入淺出、可讀性強、便于學生自學等特點�！毒�性代數(shù)(大學數(shù)學系列教材)》共分六章，包括行列式及其應用、矩陣及其運算、線性方程組與向最組的線性相關性、特征值和特征向量及矩陣的相似對角化、二次型、向量空間。書末