《全球?qū)＠麆?chuàng)新活動(dòng)研究報(bào)告2016》內(nèi)容簡(jiǎn)介：黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院要求將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵支撐。全國(guó)專利事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略（2011-2020）》指出：引導(dǎo)企業(yè)以市場(chǎng)分析和專利分析為依據(jù)，制定適合自身發(fā)展特點(diǎn)的企業(yè)專利戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和支持企業(yè)進(jìn)行專利海外布局。如此，科學(xué)地從宏觀角度揭示創(chuàng)新活動(dòng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)是十

《廢棄資源再生循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)專利信息分析及預(yù)警研究報(bào)告》全面分析了近20年來(lái)廢棄資源再生利用領(lǐng)域的專利現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)；解析了代表性國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新方向和專利布局意圖；剖析了影響行業(yè)發(fā)展的重要專利技術(shù)；明確了國(guó)內(nèi)企業(yè)，尤其是廣東省企業(yè)在各具體技術(shù)分支上的優(yōu)劣勢(shì)以及所面臨的專利風(fēng)險(xiǎn)，為政府制定產(chǎn)業(yè)政策提供參考，為企業(yè)技術(shù)研

《前沿技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠��?jìng)爭(zhēng)格局與趨勢(shì)（III）》介紹了長(zhǎng)續(xù)航動(dòng)力鋰電池關(guān)鍵材料、跨國(guó)公司智能汽車專利動(dòng)向、五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床精度檢測(cè)與控制技術(shù)、高溫氣冷堆核電站技術(shù)、水體污染治理關(guān)鍵技術(shù)、移動(dòng)智能終端射頻芯片關(guān)鍵技術(shù)、高鐵信號(hào)控制關(guān)鍵技術(shù)、觸控屏技術(shù)、基因作物新品種培育關(guān)鍵技術(shù)、稀土永磁關(guān)鍵技術(shù)10項(xiàng)前沿領(lǐng)域技術(shù)，供各產(chǎn)業(yè)企

本書從創(chuàng)造性正確判斷的基礎(chǔ)即理解發(fā)明構(gòu)思，準(zhǔn)確把握發(fā)明實(shí)質(zhì)開(kāi)始，重點(diǎn)介紹了*接近現(xiàn)有技術(shù)的選擇、技術(shù)特征對(duì)比與公開(kāi)內(nèi)容的認(rèn)定、技術(shù)啟示的認(rèn)定等，并結(jié)合相應(yīng)典型案例，理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行案例評(píng)析，希望能為我國(guó)機(jī)械領(lǐng)域企業(yè)專利質(zhì)量提升有所幫助。

《美國(guó)專利申請(qǐng)撰寫及審查處理策略》源于PADIAS教程的實(shí)際教學(xué)。從專利申請(qǐng)的*階段專利撰寫入手，詳細(xì)介紹了專利申請(qǐng)的各個(gè)階段，并對(duì)授權(quán)后程序也做了解釋。本書指導(dǎo)讀者掌握撰寫高質(zhì)量專利申請(qǐng)文件的技巧，指導(dǎo)讀者判斷他人撰寫或翻譯的英文專利的質(zhì)量,指導(dǎo)讀者判斷一份專利申請(qǐng)文件是否公開(kāi)充分，權(quán)利要求是否恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了請(qǐng)求保護(hù)的

周瓊瓊、華青松著的《科技資源配置對(duì)技術(shù)創(chuàng)新能力的影響研究》研究立足于戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共管理科學(xué)中關(guān)于科技資源配置和技術(shù)創(chuàng)新的已有研究，以創(chuàng)新基地作為主要研究對(duì)象，詳細(xì)闡述了科技資源配置如何影響技術(shù)創(chuàng)新能力提升這一核心問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，本研究提出了創(chuàng)新基地的科技資源配置對(duì)技術(shù)創(chuàng)新能力的直接影響模型和間接影響模型，從動(dòng)態(tài)

本教程緊密結(jié)合高等學(xué)校理工科專業(yè)設(shè)置和學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)，選取通信、電子、計(jì)算機(jī)和機(jī)械等四大領(lǐng)域的原版科技文章共48篇。本教程的結(jié)構(gòu)編排旨在激起學(xué)生對(duì)科技文章的閱讀興趣以及對(duì)科技英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，掌握科技英語(yǔ)的特點(diǎn)和使用，使學(xué)生獲得較高的科技文章閱讀理解能力，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本教程可作為理工科專業(yè)本科生和研究生科技

本書的作者對(duì)上�？萍及l(fā)展情況有廣泛全面了解：參與上海首屆科技節(jié)的創(chuàng)辦和籌劃；還從事多年的技術(shù)交流及技術(shù)市場(chǎng)的工作，組織多次大型科技博覽會(huì)和技術(shù)成果交易會(huì)；廣泛開(kāi)展上海的科普文化傳播活動(dòng)。他一直持續(xù)記錄自己對(duì)科普的見(jiàn)解，本書就是作者多年所寫作品的精選集。

《量子創(chuàng)造力》將創(chuàng)造力的藝術(shù)和科學(xué)的客觀性結(jié)合起來(lái)，以經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為這種新思維的依據(jù)，教授你如何通過(guò)量子思維激發(fā)創(chuàng)造力。 《量子創(chuàng)造力》全文由五部分構(gòu)成：*部分，理解人類創(chuàng)造力的步驟，講述了創(chuàng)造力與量子創(chuàng)造力的概念。第二部分，創(chuàng)造性過(guò)程，講述了創(chuàng)造性過(guò)程產(chǎn)生的四個(gè)階段，并論證了創(chuàng)造性洞察力與量子躍遷的關(guān)系。第三部分，每個(gè)

《一流大學(xué)研究文庫(kù)諾貝爾獎(jiǎng)之外的世界：基于聲譽(yù)調(diào)查和獎(jiǎng)項(xiàng)圖譜的國(guó)際科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)價(jià)研究》從多渠道搜集獎(jiǎng)項(xiàng)樣本，建立了一份有代表性的、覆蓋主要學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)際科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)清單，以此為基礎(chǔ)總結(jié)了國(guó)際科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)展現(xiàn)狀，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)樣本的聲譽(yù)進(jìn)行定量測(cè)量，再通過(guò)繪制獎(jiǎng)項(xiàng)圖譜分析了獎(jiǎng)項(xiàng)樣本之間的相似性，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)