本書遵循科學性和實用性原則，結(jié)合老年人的生理和心理特點以及社區(qū)照護工作特色，介紹了社區(qū)老年照護評估、社區(qū)老年日常生活照護、社區(qū)老年營養(yǎng)照護、社區(qū)老年心理健康照護等方面的基本原理和方法，同時介紹了社區(qū)老年常見疾病照護、社區(qū)老年軀體移動障礙照護、社區(qū)老年緊急救護技術、社區(qū)老年保健按摩、社區(qū)老年活動設計等內(nèi)容，從而讓社區(qū)老年

本書探討了開展老年照護工作的相關問題，主要包括以下6個項目：老年照護價值與倫理實踐的需要、老年照護價值與倫理的歷史溯源、老年照護價值與實踐、老年照護價值觀的本土化、老年照護倫理的基本議題和老年照護實踐中的倫理困境及決策。

本書共包含九個項目，分別為老年人心理照護概述、老年人心理評估工具、老年人心理照護技術、老年人常見心理問題與照護、老年人常見心身疾病與照護、老年人社會適應問題的心理照護、老年人家庭問題的心理照護、與死亡相關問題的心理照護和老年人心理保健活動。

本書共分19章，前10章為外科護理概論，主要介紹外科護理的普遍性問題和常規(guī)性操作技術；后9章為各論部分，具體介紹外科各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病患者的護理。在每章(節(jié))里融入“學習目標”“案例引入”“討論分析”“解析護理路徑導航”“知識拓展”，以及數(shù)字媒體內(nèi)容(視頻、目標檢測、思維導圖等)，以幫助學生更好地學習和理解，拓展知識

本書主要內(nèi)容包含了護理專業(yè)的《護理學導論》、《健康評估》、《基礎護理學》、《內(nèi)科護理》、《外科護理》、《母嬰護理》、《兒童護理》、《護理綜合實訓》、《老年護理》、《老年照護》、《護理人文與科研》、《職業(yè)防護》、《急危重癥護理》、《口腔臨床護理》、《老年福利機構(gòu)管理》、《精神科護理》、《社區(qū)護理》課程的具體教學內(nèi)容要求及

本書是深圳職業(yè)技術大學和深圳市兒童醫(yī)院校企雙方共同開發(fā)的，以任務引領為主體、具有兒科護理特色的現(xiàn)代職業(yè)教育教材。本書內(nèi)容全面，涵蓋兒童生長發(fā)育、兒童保健、新生兒疾病護理、兒內(nèi)、外科、門急診等常見疾病護理。本書特點是以完整的護理程序為主要框架，以護理患兒的疾病知識為鏈接，以兒科護理職業(yè)崗位能力分析為基礎和依據(jù)，根據(jù)臨床工

本教材共分十五個項目，包括老年照護工作認知、老年人居住環(huán)境與睡眠照護、老年人舒適與體位照護、老年人清潔照護、老年人飲食照護、老年人排泄照護、老年人轉(zhuǎn)運照護、老年人感染防護、老年人生命體征觀察與照護、老年人冷熱療應用、老年人用藥照護、偏癱老年人常用康復技術、老年人應急救護、失智癥老年人照護、老年人安寧療護。本教材立足于老

全書共有10章，內(nèi)容涵蓋了緒論、護理教育的目標體系、護理課程、護理教學的理論基礎、護理教學過程與護理教學原則、臨床護理教學的組織形式、護理教學方法和教學媒體、護理教育中的繼續(xù)教育、護理教學評價、護理學專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)教育等相關知識與技能，為提升學生的護理專業(yè)教育能力提供教學資源。

本書結(jié)合臨床用藥現(xiàn)狀和實踐經(jīng)驗，闡述了呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病等的診療與中西醫(yī)藥物應用內(nèi)容。

本書包括急危重癥護理學實踐指導和急危重癥護理學學習指導兩個部分。第一部分對急危重癥主要實踐環(huán)節(jié)中教學地點、參考學時、教學目標、教學內(nèi)容和教學評價做出建議；第二部分對各章節(jié)重點、難點進行解析，通過課后習題的方式幫助學生強化知識點，提高學習效率。