隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，用戶對圖書館的信息化服務(wù)需求也發(fā)生了變化。圖書館也開始摒棄以往單一的傳統(tǒng)服務(wù)模式，變得日益網(wǎng)絡(luò)化、高效化、集成化、現(xiàn)代化。《高校圖書館信息化創(chuàng)新建設(shè)與服務(wù)研究》正是基于此對高校圖書館信息化建設(shè)與服務(wù)展開的研究。《高校圖書館信息化創(chuàng)新建設(shè)與服務(wù)研究》介紹了圖書館信息化的概念、特征與內(nèi)涵，梳理了國內(nèi)

《高校圖書館發(fā)展藍皮書（2016）》內(nèi)容全面而深入，包括高校圖書館發(fā)展概況、高校圖書館組織管理及人力資源、高校圖書館年度經(jīng)費狀況、高校圖書館文獻資源狀況、高校圖書館服務(wù)狀況、高校圖書館科學(xué)研究與專業(yè)人才培養(yǎng)、高校圖書館合作與共享狀況、高校圖書館發(fā)展趨勢以及2016年度高校圖書館發(fā)展大事記九個部分，以翔實的數(shù)據(jù)和事實資料

《圖書館與館配商合作效益研究》系統(tǒng)回顧了我國館配商的形成和發(fā)展過程，以供應(yīng)鏈管理理論、客戶關(guān)系管理理論、合作競爭理論、營銷管理理論、成本效益理論為基礎(chǔ)，重點結(jié)合作者所創(chuàng)辦的館配商公司與多個圖書館合作的案例與經(jīng)驗，對圖書館與館配商的合作效益進行了全而而深入的研究�！秷D書館與館配商合作效益研究》以提升圖書館與館配商的合作效

本書是圖書館學(xué)專業(yè)必修課教材，全面講解圖書館學(xué)的基本理論和基本知識，介紹國內(nèi)外圖書館學(xué)理論研究進展及圖書館事業(yè)宏觀發(fā)展狀況。本書初版于1985年，第4版是在2008年修訂二版基礎(chǔ)上的又一次修訂，吸收了國內(nèi)外圖書館工作實踐與理論研究的*成果，對各章節(jié)內(nèi)容進行修訂乃至重寫，反映了新技術(shù)對圖書館轉(zhuǎn)型的影響。本書除用作高校圖書

本書以本科教育全過程作為圖書館信息素養(yǎng)教育的切入視野，從基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、實踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計各教學(xué)環(huán)節(jié)入手，挖掘大學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的信息需求并給予恰當指導(dǎo)，從而形成系統(tǒng)化、遞進式、滲透式信息素養(yǎng)教育框架和教學(xué)內(nèi)容。希望對大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、思辨思維的養(yǎng)成、在信息活動中主體作用的發(fā)揮以及共享信息開展合

本書系統(tǒng)反映了改革開放四十年來，特別是黨的十八大以來全國社會科學(xué)院系統(tǒng)圖書館的主要成績和相關(guān)經(jīng)驗。全書主要包括四大部分，分別是：*篇改革開放四十年全國社會科學(xué)院圖書館發(fā)展概述；第二篇改革開放四十年中國社會科學(xué)院圖書館系統(tǒng)發(fā)展歷程；第三篇改革開放四十年主要省市自治區(qū)社會科學(xué)院圖書館發(fā)展歷程；第四篇改革開放四十年部分副省級

本書主要介紹公安系統(tǒng)行業(yè)數(shù)據(jù)庫的檢索方法與技巧，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫的文獻收錄范圍、不同的檢索方法、不同的全文獲取途徑等，同時對自媒體平臺及學(xué)習(xí)類APP進行研究并加以介紹。此外，本書對眾多學(xué)習(xí)資源類APP進行比較研究，將其中的精品提供給讀者。

2018年是作者從事古籍編目工作28周年。作者認為，對于一個人文社科研究者來說，28年，其實還是個在路上的年紀，所以給自己的這本集子定名為《書林學(xué)步》。本書是作者對自己28年來學(xué)術(shù)人生的一個階段性總結(jié)。作者自認為并不是一個很勤奮的人。如果說在這個行當里還有一點兒成績，那應(yīng)該得益于自己的有心。作者從業(yè)以來，先后在國內(nèi)學(xué)術(shù)

《媒介環(huán)境學(xué)視域下的數(shù)字閱讀研究》以媒介環(huán)境學(xué)的理論框架為論述根基與脈絡(luò)，通過紙質(zhì)問卷與電子問卷調(diào)查，以及深度訪談的方法，從數(shù)字閱讀主體分布、數(shù)字閱讀內(nèi)容與需求偏好、數(shù)字閱讀媒介選擇、數(shù)字閱讀行為特點、數(shù)字閱讀環(huán)境五個方面描繪數(shù)字閱讀的現(xiàn)實圖景。在此基礎(chǔ)上，《媒介環(huán)境學(xué)視域下的數(shù)字閱讀研究》進一步探究數(shù)字閱讀媒介與人之

本書感到學(xué)術(shù)界需要這部書史的迫切，于是把許多關(guān)于書的片斷事實聯(lián)貫起來，使讀者從事實和事實的中間得到一些歷史的趣味。